语文人教版六年级下册《一夜的工作》教学设计及反思.docVIP

《一夜的工作》教学设计 一、教学目标 知识技能目标：读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。 方法、过程目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，了解周总理一夜工作的情景，体会周总理的工作劳苦、生活简朴。 3、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚人格的方法。 道德情感目标： 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中，感受周总理的伟大人格，抒发了崇敬、爱戴周总理的思想感情。 二、教学重难点： 教学重点：了解周总理一夜的工作情况，体会总理工作劳苦、生活简朴的崇高品质。 教学难点：如何理清作者感情发展的脉络，从而感受作者那种强烈的感情。 三、媒体选用情况：CAI课件 多媒体 四、教学过程： （一）、课始铺垫，用“情”搜集 1、课前让学生搜集有关周总理生平事迹的资料和图片，初步感知周总理的形象。 2、出示CAI课件（课件在周总理的大画像旁边出示这首诗——《你是这样的人》） 3、读完了这首诗，你想到了什么？ （二）、自读自悟，用“情”表达 1、请同学们用自己喜欢的方式读课文，找出你最受感动的句子，并想一想，为什么受感动？（要求：读的时候，可以大声读，可以默读，可以边读边把自己的感受批注下来，还可以和同学交流一下） 2、汇报交流后的感受 你找的哪些词语和句子?为什么这么受感动? (1)、生活简朴 a、那是一间高大的宫殿式的房