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4、诗中用了较多的笔墨写了太守迎娶的排场,作用何在? ——突出表现兰芝形貌美,人品好(不慕荣华富贵,爱情专一),反衬其悲剧命运,加剧悲剧气氛。 5、兰芝投水,表现了她什么性格特点? ——忠于爱情。 兰芝形象赏析 形体美 足 头 腰 耳 指 口 步 精妙世无双 品质美 勤劳:兰芝自诉 善良:与小姑别 知书达礼:与婆婆别 精神美 反抗性 焦母 兄长 一个聪明美丽、勤劳能干善良、知书识礼、坚强忠贞、富有反抗精神的妇女形象。 运用衬托的手法。 县令之子 求婚者地位 窈窕世无双 年始十八九便言多令才 娇逸未有婚 求婚者才貌 说媒者身份 太守家迎娶的排场 太守之子 1、你认为焦仲卿是一个什么样的人?你喜欢他吗? 2、仲卿对兰芝的感情始终如一,而对母亲的感情却有所变化。试指出这种变化,并体会其对表现人物性格的作用。 开始——既孝又怨,不敢违抗。 后来——对爱情的忠贞战胜了对母亲的孝顺、屈从,不顾“不孝有三,无后为大”的封建礼教,自缢于庭树,作了最强有力的反抗。 一个忠厚善良,忠于爱情,由顺从到抗争的叛逆形象。 ——都是封建宗法势力的代表 1、焦母 ——专横暴戾,心胸狭窄。 塑造该人物的方法:正面描写(个性化的语言和行动刻划) ⑴斥责兰芝“无礼节”和“槌床”骂子。 ⑵兰芝道别时“怒不止”。 ⑶得知儿子要殉情仍骂兰芝下贱。 侧面描写(通过兰芝之口说出) 却与小姑别 泪落连珠子 与小姑的告别表现了兰芝怎样的性格? 倔强、善良、对小姑的依依不舍的深情。 11-12 夫妻道口明誓 府吏马在前????新妇车在后 隐隐何甸甸????俱会大道口???下马入车中????低头共耳语 誓不相隔卿????且暂还家去????吾今且赴府????不久当还归 誓天不相负 新妇谓府吏????感君区区怀 君既若见录????不久望君来 君当作磐石????妾当作蒲苇 蒲苇韧如丝????磐石无转移 我有亲父兄????性行暴如雷 恐不任我意????逆以煎我怀 举手长劳劳????二情同依依 一、再次强调了这对夫妇感情上的互相理解,互相眷念,他们的分别是被逼迫,这就为后面写他俩的殉情奠下了基石; 二、在分别之时,兰芝既表白了对爱情的忠贞,也表露了对前途的忧虑,担心自己那个性情暴烈的兄长“恐不如我意”,这为下文的兄长逼嫁,以死践盟等情节埋下了伏笔。 下列语言表现了刘兰芝的哪些性格特点? 妾不堪驱使,徒留无所施。 便可白公姥,及时相遣归。 受母钱帛多,不堪母驱使。 今日还家去,念母劳家里。 君当作磐石,妾当作蒲苇。 蒲苇纫如丝,磐石无转移。 处分适兄意,那得自任专。 自尊 自重 善良 忠于爱情 外柔内刚 不卑不亢 思 考 入门上家堂,进退无颜仪。阿母大拊掌,不图子自归: 兰芝惭阿母:“儿实无罪过。”阿母大悲摧。 13兰芝含恨还家 入门上家堂????进退无颜仪????阿母大拊掌????不图子自归 十三教汝织????十四能裁衣????十五弹箜篌????十六知礼仪 十七遣汝嫁????谓言无誓违????汝今何罪过????不迎而自归 兰芝惭阿母????儿实无罪过????阿母大悲摧 母亲重复兰芝开头的话“十三教汝织”一段有没有必要?为什么? 不是简单的重复,而是强调和加深。它再次反映了焦母的专横无理,也表现了母亲的关心和爱护 媒人去数日,……故遣来贵门。 阿母谢媒人: 阿兄得闻之,怅然心中烦,举言谓阿妹: 兰芝仰头答: 14-19 兰芝拒绝求婚 刘兄逼妹再嫁 阿兄得闻之,怅然心中烦,举言谓阿妹:“作计何不量!先嫁得府吏,后嫁得郎君, 否泰如天地,足以荣汝身。不嫁义郎体,其往欲何云?” 问:从这里可以看出刘兰芝的兄长是一个怎样的人? “作计何不量”足见他的粗暴训斥,盛气凌人。 “先嫁得府吏……足以荣汝身”表现他的趋炎附势、见利忘义。 “不嫁义郎体,其往欲何云”弦外之音是:难道要我养你一辈子吗?下逐客令,可见其尖酸刻薄、冷酷无情,是一副典型的市侩面孔。 兰芝这样做,才符合她的性格特征,也是兰芝忠于爱情、反抗封建礼教的思想行为合乎逻辑的发展。因为她对阿兄的性格为人了如指掌,她知道哀求不会有效,而且她也不屑去哀求,她的突然允诺,是对前途完全绝望的表现,是不动声色
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