语文人教版六年级下册2　鸟鸣涧.docVIP

　教学目标:　　⒈知识与能力　　　⑴有感情地朗读古诗，并背诵。　　　⑵了解诗句的意思，体味诗句所描绘的意境。　　　⑶用文字描绘“月出惊山鸟，时鸣春涧中。”的情景。　　⒉过程与方法　　　初读诗文，整体感知；自主合作，感知诗意；赏读诗文，体味清幽。　　⒊情感态度与价值观　　　感受诗人内心的安宁和对大自然的喜爱。　　教学重、难点：　　　1、有感情地朗读两首诗，并背诵。　　　2、了解诗句的意思，能够大致理解诗中描述的情景。　　　3、体会诗歌的意境和作者的情感。　　　教学过程：　　一、欣赏古诗，揭示课题　　　1、同学们，喜欢古诗吗？想必大家平时一定积累了不少古诗，谁背首古诗给大家听听？　　　2、看图背古诗：《春晓》《咏柳》《望庐山瀑布》《静夜诗》　　　3、师：已经感受到同学们对古诗的喜爱之情。望着一轮明月，不同的诗人有不同的感受。这节课，让我们走进（板书课题），再来学习与明月有关的古诗。《鸟鸣涧》。　　　4、齐读课题，解题。“涧”这个字，它的偏旁是“氵”，我们可以推想“涧”跟——水有关。水在哪里呢？水在两山之间，所以，涧就是指夹在两山之间的流水。这流水是涓涓细流还是汹涌波涛？题目之意：鸟儿在山中鸣叫。那应该怎么读题目呢？谁来试试？（齐读）　　　5、作者简介：王维（701－761），唐代大诗人，字摩诘，太原祁州（今山西省祁县）人。开元九年以状元及第，任大乐