教师课堂教学行为对学生地理学习兴趣影响的因素研究-学科教育专业论文.docxVIP

论文摘要新课改以来，学生的学习兴趣越来越多的受到关注，地理教学已经从以往的 论文摘要 新课改以来，学生的学习兴趣越来越多的受到关注，地理教学已经从以往的 研究地理教师“如何教”渐渐转变探讨让学生“如何学。因此，学生地理课堂 学习兴趣的培养成为地理教育研究者们关注的话题。本研究通过问卷调查、数据 分析、文献研究等方法，聚焦于教师教学行为对学生地理课堂学习兴趣影响的研 究。 论文共分四部分： 第一章导言。阐述了地理学习兴趣影响因素研究的现状。 第二章教师教学行为对学生地理学习兴趣影响的因素测量。介绍了测量问 卷编制、测量实施和测量结果。 第三章教师教学行为对学生地理学习兴趣影响的因素分析。分析了初高中 教师教学行为对学生学习兴趣影响现状，并对影响最大的几种教师教学行为进行 了数据分析及原因分析。 第四章旨在激发学生地理学习兴趣的教师教学行为改进策略。通过对各类 教师教学行为的案例进行分析研究，提出一些可行的建议。 关键词：地理课堂学习兴趣教学行为 V AB AB STRACT With the reforming of curriculum，students’learning interest has been paid more and more attention．The essence of geography education has changed frOm“how to teach betterto“how to learn better．Therefore，the cultivating of learning interest in geography classroom has becoming the topic of the geography education researchers．This research focuses on the students’ learning interest influencing factors in geography classroom，through methods like questionnaire，data analysis，literature search and SO on． The thesis includes four parts． Chapter 1：Preamble．The research situation of influential factors analysis of geography learning interest has been expounded． Chapter 2：The teachers’teaching behavior of students’geography learning interest factors measurements．The thesis introduces the measurement questionnaire preparation，measuring implement and measurement result． Chapter 3：Analyzing the influential factors of teachers’teaching behavior on students’geography learning interest．The situation of teachers’teaching behavior on students’geography learning interest has been Analysed．And the thesis put more emphasis on analyzing several most important factors’data and reasons． Chapter 4：Strategies and cases of improving teachers’teaching behavior on arousing students’geography learning interest．The thesis proposes seveml strategies through analyzing the cases of different teachers’teaching behavior． Key Word：Geography classroom：Learning interest：Teaching behavior Ⅵ 垒鏖瑾硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名 垒鏖瑾硕士学位论文答辩委员会成员名单 姓名 职称 单位 备注 贾铁飞 教授 上海师范大学 主席 陈昌文 副教授 华东师