公开课《有余数的除法》课件.pptxVIP

有余数的除法 有余数的除法 林前小学洪家福 我是小小神算手 活动一：画一画 请同桌2个人合作，拿出盒子里的 ， 每4个摆一盘 学习单 我拿到了（ ）个 ，每4个摆一盘， 可以摆（ ）盘，剩（ ）个 活动二：分一分 8÷4=2（盘） 9÷4=2（盘）剩1（个） 10÷4=2（盘）剩2（个） 11÷4=2（盘）剩3（个） 12÷4=3（盘） 活动二：分一分 8÷4=2（盘） 9÷4=2（盘）剩 1（个） 10÷4=2（盘）剩 2（个） 11÷4=2（盘）剩 3（个） 12÷4=3（盘） 没有剩余 还有剩余 余 数 ●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● 活动三：议一议 9÷4=2（盘）剩 1（个） 10÷4=2（盘）剩 2（个） 11÷4=2（盘）剩 3（个） ●●●●●● ●●●●●● ●●●●●● 观察这一列算式，你有什么发现？ 讨论报告单 1.这几个算式的除数都是（ ），余数分别是（ ）（ ）（ ） 2.余数有可能是4吗？为什么？ 3.猜一猜，余数和除数有什么关系？ 活动三：议一议