《音系习得中的制约条件》简介-外语教学与研究.PDFVIP

《音系习得中的制约条件》简介-外语教学与研究.PDF

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《音系习得中的制约条件》简介-外语教学与研究.PDF

2006 年                   外语教学与研究                   第 3 期 学 ,我们应该重视其多学科性和交叉性。 Sperber , D. D. Wilson. 1995. Relevance : Com m u nication and Cognition [ M ]. Oxford : Blackwell. 附注: Sperber , D. D. Wilson. 2005. Pragmatics [J ]. UCL 1 根据关联理论 , 明示意义不等于话语的字面意义,它是根据 Working Papers in L inguistics 17 :353388. 一定语境条件充实后的意义 ,是话语的命题意义 ,但不是该 Wilson , D. D. Sperber. 1991. Pragmatics and modu 话语在特定语境下的交际意义。 larity [ A ]. In S. Davis ( ed. ) . Pragm atics : A 参考文献 Reader [ C]. Oxford : OU P. Wilson , D. 2003. New directions for research on prag Carston , R. 2002. Thoughts and Utterances : The matics and modularity [J ]. UCL Working Papers in Pragm atics of Explicit Com m unication [ M ]. Ox L inguistics 15 :105127. ford : Blackwell. 冉永平 ,2000 ,《临床语用学:揭示交际失误的复杂性》 Fodor , J . 1983. The Modularity of Mind [ M ]. Cam 评介[J ] ,《外国语》第1 期。 bridge , MA : The MIT Press. ———2002a ,认知语用学的焦点问题探索 [J ] ,《现代外 Green , G. 1996. Pragm atics and N atural L anguage 语》第 1 期。 U nderstanding [ M ]. NJ : Erlbaum. ———2002b ,认知语用学探微[J ] ,《外语学刊》第4 期。 Kasher , A. 1991. Pragmatics and the modularity of mind ———2005 ,词汇语用学及语用充实[J ] ,《外语教学与研 [ A ]. In S. Davis ( ed. ) . Pragm atics : A Reader 究》第 4 期。 [ C]. Oxford : OU P

文档评论(0)

zcbsj + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档