人教2011版小学数学四年级kejian《数学广角——鸡兔同笼》课件1.pptVIP

数学广角 ——鸡兔同笼 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。 今有雉兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问雉兔各几何？ zhì 笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有35个头， 从下面数有94条腿， 鸡和兔各有多少只？ 鸡兔总只数为（ ）只 . 思考： 总只数不变的情况下，鸡兔只数的变化引起总腿数发生了什么样的变化？为什么会发生这样的变化呢？ 鸡（只） 兔（只） 总腿数（条） 6÷ =3（只） 10÷ =5（只） 2只兔 2只鸡 多( )条腿 替换 （4-2） 2 2 （4-2） 1只兔 1只鸡 多( )条腿 替换 2 4 替换 ?只兔 ?只鸡 多6条腿 替换 ?只鸡 ?只兔 少10条腿 6÷ =3（只） 10÷ =5（只） 2只兔 2只鸡 多( )条腿 替换 （4-2） 2 2 （4-2） 1只兔 1只鸡 多( )条腿 替换 2 4 替换 ?只兔 ?只鸡 多6条腿 替换 ?只鸡 ?只兔 少10条腿 例1：笼子里有若干只鸡和兔。从上面数