教学工作考核指标体系-北京第二外国语学院教务处.PDF

北京第二外国语学院二级院(系)教学工作考核指标体系 （试行） 一、考核指导思想 贯彻学校建设“国际化、有特色、高满意度”大学的这一总体目标，走内 涵式发展道路，以考核为手段，提高办学质量，规范教学运行秩序，完善教学 工作质量监控的长效机制，促进各教学单位自觉按照教育部、市教委的精神深 化教学改革，强化教学管理。 二、考核原则 1.将日常教学管理工作全过程纳入考核指标体系。 2.客观评价和主观评价相结合，以客观评价为主，主观评价为辅。 3.全面考核和重点考核相结合，学校根据每学年度工作重点，确定评估重点 （每学年度的重点评估项目将有相应加分）。 三、考核目标 1.通过考核完善人才培养质量保障和监控机制，促进各教学单位主动适应 社会和市场的人才培养需要，构建“国际化、高层次、复合型、应用性”本科 人才培养体系，不断提高人才培养质量和我校的社会声誉。 2.通过考核逐步建立学年度考核机制，将日常教学运行与年度考核工作相 结合，促使学校全员树立高质量、规范化的工作意识，完善管理制度，形成不 断提高人才培养质量的长效机制。 四、考核指标体系 二级院（系）教学工作考核指标体系包括院（系）教学工作规划、教学管 理工作、教学建设与改革、教育教学项目管理以及教育教学项目成果加分五个 一级指标，共设置九个二级指标，61 个观测点，总分950 分，以及一级指标第 五项教育教学项目成果加分（加分按照后附公式计算）,7 个观测点。院（系） 完成各项工作，基本分为100 分，在此基础上，根据指标体系进行加减分，最 后得出总分，作为二级院（系）考核的重要依据。 附件：二级院（系）教学工作考核指标体系内容与评价标准表 附表 二级院（系）教学工作考核指标体系内容与评价标准表 一级 二级指标 二级指标 分值 主要观测点 评分标准 数据来源 指标 具体内容 1 教学 1.1 院（系） 1.1.1 院（系） 10 1.1.1.1 院（系）年度 有计划得3 分 院（系） 工作规 教学工作计 教学工作计划 教学工作计划 计划服从长远规划、具有可行性、内容全面得7 分 划（20 划与总结 与总结（20 分） 10 1.1.1.2 院（系）年度 有总结得3 分 院（系） 分） （20 分） 教学工作总结 总结实事求是、重点突出、内容全面得7 分 2 教学 2.1 教学运 2.1.1 教学规章 15 2.1.1.1 教学规章制 能够根据学校相关规定出台二级院（系）自身管理规定实施细则， 院（系） 管理工 行管理（260 制度的建设与 度健全 每有一项得2 分，最多得10 分 教务处 作（375 分） 执行（75 分） 能够制定制度并严格执行，有支撑材料，得5 分 分） 5 2.1.1.2 院（系）岗位 规章制度健全，得5 分，每缺一项扣1 分，最多扣5 分 院（系） 规章制度建设情况 〔主要包括院长（主任）、副院长（副主任）、二级院下设系主任、 教研室主任、教学秘书、教师岗位职责〕 15 2.1.1.3 提交学校规 全部提交得5 分，缺一项扣1 分 教务处 定的教学及管理文件 全部按时提交得5 分，每有一项超时扣1 分 情况 全部按要求提交得5 分，每有一项不符合要求扣1 分 以上每项最多扣5 分