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- 2019-02-21 发布于河南
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2015年小学英语新教材培训的心得体会
尹庄镇岳渡小学 伍艳芳
八月二十早上,灵宝市教体局小学英语教研室在河滨小学组织举办教材培训,以下是自己的收获心得。
市二小何桃老师向与会的老师们进行以下几部分解读培训。
小学英语课程目标。
教师个人素养要求.
课堂教学基本技能.
小学英语教学模式介绍。
英语教学各环节教学方法介绍
英语词汇课、对话课、阅读课课型教法解析
七、 词汇课、对话课、阅读课课例分析
河滨小学张丹丹老师详细分析了五年级各版块的教学目标和教学建议。
听力板块:题目一般分为两个层次,一是考查主旨,另一个是考查细节。建议教学时分听前,听中,听后三步进行。在pre-listening环节 ,复习有关听力内容的相关词汇、句型,通过读图,分析指令语是考查主旨还是细节;在 while-listening环节,培养学生听关键词,结合指令语去完成听力任务; 在 post-listening 培养学生获取主要信息的能力。
对话板块:教学目标是,
能够在图片和教师的帮助下理解大意;
2.能按正确的语音、语调及意群朗读对话,并进行角色扮演;
3.能够在情景中运用核心句型;
4.能都在语境中理解情境语;
5.知道相关中西方文化知识。
教学建议:在对话教学中重视重建对话文本,强调对核心句型结构的认知,对话中句与句之间逻辑关系。整体感知核心语言。
词汇板块:教学目标就是帮助学生掌握词汇的音、
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