语文人教版六年级下册鲁滨孙漂流记-导学案.docxVIP

《鲁滨孙漂流记》导学案 学习目标?： （1）阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 （2）关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。? （3）激发学生阅读原著的愿望。 学习重点：阅读课文，体会鲁滨孙在严酷环境中的心里的斗争，体会他身处绝境能知足安命、勇敢地生活下去的勇气和力量。? 课前准备：有条件的同学可以阅读《鲁滨孙漂流记》原著 一、预习导航： （一）课文导读 本文写的是一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻漂流到一座荒无人烟的小岛上，战胜种种困难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。那么鲁滨孙是怎样战胜困难在小岛上活下去的呢？下面我们一起走进课文。 首先我们来交流一下读书方法：这是一篇略读课文，篇幅较长，学习的重点是自读自悟，做好读书笔记，同学们可以首先阅读梗概部分，整体把握梗概内容，然后和同桌讲述一些梗概中鲁滨孙战胜种种困难的经历。在此基础上，认真阅读精彩片段，摘录感受深刻的句子。最后和同学交流精彩片段的精彩之处，以及自己对鲁滨孙的评价或读后的感受。 ?（二）达标训练： 3、读“梗概”部分，将鲁滨孙遇到的困难和克服困难的情况填写在表格里。