语文人教版六年级下册《一夜的工作》教案谢婷.docVIP

《一夜的工作》 双碧小学：谢婷 一、导入新课 同学们：提起总理，大家都不陌生，我们曾学习过《温暖》、《难忘的泼水节》总理关心清洁工人、与傣族人民一起过泼水节的情景，依然留在我们的记忆深处。今天我们又将跟随作家何其芳同志去亲眼目睹周总理一夜的工作。 板书《一夜的工作》 二、检查预习情况 　　1、指名回答分段情况 　　2、课文讲了一件什么事？全文可以分几段 ？ 指名回答，教师补充。（可分三段学习： 第一段，第1自然段 写我送稿子给周总理审阅 第二段，第2－5自然段 一夜工作的情况 第三段，第6—7自然段 作者的感受。） 　　 板书 一、送稿（1） 二、工作情况（2—5）三、感受（6—7） 三、学习课文第一段 　　1、自读自悟：什么原因使“我”有机会亲眼看到了周总理一夜的工作？ 　　2、指名回答 　　 四、学习课文第二段 　　 指名读。思考：课文是从哪些方面叙述周总理一夜工作的？学生回答，教师补充。（工作劳苦、生活简朴） 　　 师生讨论（教师相机点拨重点语句）： 　　 （ 一） 课文中哪些句子表现了周总理工作的“劳苦”？ 板书：工作劳苦 　　 1、工作时间长：一夜 　　 2、工作量大“一尺来高”、“一叠”、“今晚上”说明了什么？（文件多、工作繁重，工作紧张，十分辛苦） 　　 3、认真仔细“他一句一句地审阅 ” 不是……而是