校长管理智慧的内修与外炼汇总.pptVIP

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林（世界第一名航天员，苏联英雄，苏联太空人，苏联红军上校飞行员，是第一个进入太空的地球人。）一个人把鞋脱下来了。　　他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。 一个恰当的行为成就一番事业、成就一个英雄！ 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物，物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而末治者否矣。 大学之道：修、齐、治、平 止至善 大学之道 大学之道 明明德 亲 民 格物 致知 诚意 正心 修身 平天下 齐家 治国 学问 德行 功业 人生最高目标 安人 修己 内圣 外王 修身，是指修养身心，修身的具体行为表现就是日常生活中择善而从，博学于文，约之以礼。 择善而从 问鼎中原 公元前606年，楚庄王伐陆浑（陆浑戎在洛西南）之戎，遂至洛，观兵于周郊，周定王使王孙满劳楚王，王孙满以郊劳礼迎之也，楚王问鼎小大轻重，意欲移鼎于楚。对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：“子无阻九鼎！楚国折钩之喙(hui)，足以为九鼎。”“德之休明，虽小必重；其奸回昏乱，虽大必轻。”楚王乃归。 博学于文 问渠哪得清如许? 为有源头活水来!  ---南宋诗人，哲学家朱熹 毛泽东在湖南一师附小 约之以礼 管理：通过别人的手去完成工作 ---西方式管理 中国式管理：“修己以安人” 戒，是戒自己，不是要你拿戒律来衡量别人。 不后悔过去，不渴望未来，不自寻烦劳，把握现在，脚踏实地，则身心健康。 凡是能站在别人的角度为别人着想，便是慈悲。 管理要达到艺术与智慧的境界 “管理”与“领导”以领导为主， “方法”与“思维”以思维为主， “授业”与“传道”以传道为主， “事功”与“修身”以修身为主。 实现由“科学”、“技术”到“艺术”的跨越，成就洞晓中国特色、深谙人文底蕴的有文化、有品德、有思想、有能力、有影响的卓越管理者。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 囚徒悖论 犯罪嫌疑人A态度 犯罪嫌疑人A处理结果 犯罪嫌疑人B态度 犯罪嫌疑人B处理结果 不招供 判以一年监禁 不招供 判以一年监禁 坦白交待 判以三年监禁 坦白交待 判以三年监禁 坦白交待 免于刑事处理 不招供 被判五年监禁 不招供 被判五年监禁 坦白交待 免于刑事处理 (1)沟通是一种能力而不是本能。 (2)尊重是交流的关键。校长的关怀、善良是赢得师生信赖与尊敬的最好方法。 (3)语言 《社会语言忌讳空假简僵》 ----《廉政瞭望》 语言是信息的载体，沟通的工具，是群体生活最基本的工具。空话意味着语言中信息量的减少乃至消失。假话意味着信息的扭曲和遮蔽。简约化意味着思维能力的退化。僵硬意味着逻辑的脆弱。四者何在一起，意味着社会中思维和传递信息能力的下降，而且时间一长，影响久远。 4.校长的自我完善----管理中体现成长与成功 教育从更本上来讲是对教师生命中善与幸福的追求，关注的是教师的生存，促进教师的发展。 “以善先人者谓之教” ---《荀子》 2015年4月14日一早，一封辞职信引发热评，作者为2004年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师。辞职的理由仅有10个字：世界那么大，我想去看看。 ---史上最具情怀的辞职信，没有之一 ---辞职信背后是职业倦怠 ---有钱，任性 世界那么大，我想去开店。 人没有了担当，生命就没有了热情与责任；承担变成了负担，就失去了生活的灵性和洒脱。 (1)美国 波斯纳: “教师成长=经验+反思” 中国 孔子：“学而不思则