语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》第一课时研学案.docVIP

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  • 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》第一课时研学案.doc

语文人教版六年级下册《卖火柴的小女孩》第一课时研学案

义务教育课程标准实验教科书人教版六年级下册 14、卖火柴的小女孩(第一课时研学案) 【目标导航】: 教学目标: 1、学习掌握本课生字,能正确读写。 2、正确、流利的朗读课文。 3、了解课文内容,理清文章的脉络。学习第一部分,体会小女孩的悲惨生活。 教学重点、难点: ??? 找出感受深刻的句子,体会小女孩的悲惨生活。 【知识链接】: 1、作者简介: 安徒生是丹麦人,一生写过168篇童话,被誉为“童话之王”。他出生于贫苦的鞋匠家庭,从小受尽颠沛流离之苦,整个童年十分不幸和寂寞,因此他的童话中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的穷人。 2、写作背景 1848年,他到国外去旅行。在途中收到了一封朋友的来信,要求他按照信中寄来的三张画片写一篇故事。其中一张画片上,画的是一个穷苦的小女孩,金黄的长头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,她手里拿着许多火柴,瞪大了一双可怜的眼睛,好像在想些什么。安徒生看着这张画片,双眼渐渐湿润了。他想起了自己的妈妈。妈妈小时候要过饭,有一次要饭时,实在走不动了,竟然昏倒在路上。他又想起了在童年时代惟一疼爱他的奶奶。爸爸去世以后,妈妈改嫁了,他只好和奶奶相依为命。每到傍晚,他坐在墙角里,蜷着腿缩成一团,盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家,便把他搂在怀里,给他带来温暖,为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下,千千万万穷苦的儿童……想着、想着,他情不自

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