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Unit 6 Happy New Year ! Lesson 3 好好的 注意： 要更改此幻灯片上的图像，请选择图片并将其删除。然后单击占位符中的“插入图片”图标 以插入您自己的图像。 Tasks for this lesson（本课目标） 1. I can read 我会读 2. I can cooperate 我会合作 3. I can act 我会演 好好的 好好的 Watch and tick 看短片，选择答案打“√” What gifts do they have ? 他们得到了哪些礼物？ A. A dog B. A cat C. A card and a rabbit √ ？ 任务1 自学（learn by yourselves） 好好的 Read and teach in groups 小组互学，尝试教读圈出的内容 互学（coopetative learning ） Group leaders circle the difficulties 组长上台，圈出大家都不能解决的问题 好好的 Let’s learn 全班交流学习 Rules for little teacher “小老师”教读规则 1.Right and loud 语音正确，声音洪亮 2.Teach and check 教读并开展抽读 Tips 好好的 好好的 ear [i?] near hear tear Happy New Year , dear! 好好的 A card for you，Dad . … 尝试替换单词 … 好好的 Wow , how nice ! Wow , how lovely ! 好好的 好好的 好好的 - I love you , Dad . I love you , Mum . - We love you , too . 好好的 Happy New Year, Dad and Mum. Happy New Year, dear. Read and imitate 跟读，模仿 好好的 A card for you, Dad. A rabbit for you, dear. 好好的 Wow, how lovely. I love you,Dad. I love you,Mum. We love you,too. 好好的 Read the text in groups . 组内朗读课文。 好好的 好好的 好好的 A : Happy new year ! B : Happy new year ! A : A dog for you ! B : Wow, how lovely ! B : Have a pear , please ! A : Thank you ! 展学（ show yourselves ） send the gift to your friend 把礼物送给朋友 好好的 Rules（展示规则） 1.发音正确，声音宏亮。 2.能够不看书本，对话并表演。 3.增加日常用语，创编对话。 好好的
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