语文人教版五年级下册16.《桥》第一课时教学设计.docVIP

16《桥》教学设计 第一课时 教材版本：人教版五年级下册 执教人：周玉文 单位：平塘县卡蒲乡河中小学 联系电话【教材分析】 《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信、沉稳，高风亮节和果断的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。老支书身上那种无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神，正是文章要向我们弘扬的。 【学情分析】 1、本班学生的基础知识掌握还不够扎实，还有部分学生字词会读出错，特别是拼音的声调。 2、学生在改写句子（改拟人句、反问句）方面能力较差。 3、学生的阅读能力和分析问题有待提高。课内阅读不能全面把握人物心情。 【教学目标】 知识与技能：认识６个生字，会写１４个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可当、跌跌撞撞”等词语。 过程与方法：正确流利有感情地朗读课文，领悟课文在表达上的特点。读通课文，理解课文大意。 情感态度价值观：理解课文内容，重点感知老党支部书记的感人形象，体会文章的思想感情。 【教学重点】 １、抓住重点词句，感受老共产党员的无私无畏、不徇私情、英勇献身的精神。 ２、体会课文在表达上的特点。 【教学难点】 理解题目所蕴含的深刻意思。 【教学准备】PPT 【教学过程】 一、音乐导入、激发学趣 １、同学们，我们放下心来安安静静的