语文人教版六年级下册难忘的“第一次”吹鸡毛比赛.docVIP

三甲集小学作文教学公开课教案设计 六年级作文教学指导课——《难忘的“第一次”》 第一课时 授课人：三甲集小学马德全 授课时间：2017年4月19日 授课班级：六年级1至5班 教学内容：六年级下册第一单元口语交际与习作指导 教学目标 知识与能力：通过演示、实验、小组比赛活动、体验，思考，让学生大胆有顺序地说，并且培养学生的语言表达能力。 过程与方法：通过比赛活动，让学生体验、感悟活动的快乐，交流展示、评价提高。 情感、态度、价值观 ：1．体验比赛活动的快乐；2.感悟团结合作的重要性。 教学重点： 体验感悟，培养学生自信，大胆交流。 教学难点： 有序、有重点地说，表达真情实感。 教学准备： 跳高架、鸡毛、白线与课件 教学过程 一、谈话交流 1.说出我的姓名，估计年龄，略述外貌？ 2.谁知道，我校运动员参加县上举行的中小学田径运动会比赛的成绩如何？回忆你所知道的体育比赛有哪些？ 3播放体育活动图片（乒乓球、羽毛球、排球），说一说，是哪些体育比赛？你最喜欢的体育运动是什么？ 4.今天，我们在教室里举行一场别开生面的体育比赛，聪明的同学们已经猜出来了—————比赛。 二、组织比赛 1.板书课题：吹鸡毛比赛 2.出示教具、学具（跳高架、鸡毛、白线）， 3.讲解比赛规则：（1）右手持鸡毛，左手放身后，（2）身体距离横杆20厘米，鸡毛与横杆45度角，注意运气方法与持毛方法。 （3）整体比赛规则与乒乓比赛相近。 4.教师示范鸡毛吹法， 5.选出裁判，确定运球次数（三球两胜）， 6.教师与学生对练， 7.男女单吹，男女混双吹；强调规则，反复纠正。 三、分小组体验、吹鸡毛比赛 1.各组选出裁判，两名持线（杆）人， 2.横杆高度50厘米，站着吹。 3.第一轮初赛，男女单淘汰，争出各小组冠军，比赛结束各组裁判汇报结果。 4.第二轮决赛，争出冠亚军，选出裁判。 四、口述活动过程 1.选出两位点评员，冠亚军感言。你喜欢这节课吗？为什么？ 2.谁能用一句话概括这次活动？看谁还能说得更恰当一些？ 3.细说这次活动：每组一个代表交流，同组补充。 （1）时间 地点 参加人员 活动名称______ （略说） （2）A.教师演示、示范， B.分组比赛， （重点说吹——详说） C.比赛结果。 （3）口述活动启事或感悟 （略说） 学生小结：这节课同学们学得怎么样？ 学会了什么 ？ 老师教的怎么样 ？ 学生评价：—————————————————— 教师评价、发奖：—————————————————— 五.作业 把这次活动有顺序，有重点地记录下来，看谁写的好啊！ 六.板书设计 吹鸡毛比赛 时间——地点——参加人——活动名称—— （略述） （1）规则、示范 2.活动 （2）分组比赛 （详述——吹） （3）比赛结果 3.活动的启示或感悟 （略述）