语文人教版六年级下册修改病句复习.pptxVIP

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  • 2019-02-21 发布于河南
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语文人教版六年级下册修改病句复习.pptx

怎样修改病句 修改病句必须掌握的基本常识有: 1、定义 2、常见病句的十种病因 3、基本步骤 4、原则 5、常用的修改符号 6、方法 什么叫病句? 在内容和结构上有毛病的句子,就叫做 病句。 修改病句,就像医生给病人看病一样,首先要找准病因,再开处方对症下药,使病人得到康复。常见的病句有十种病因一定要计住哦 ①语序颠倒② 搭配不当 ③成分残缺④重复罗嗦 ⑤自相矛盾⑥用词不当 ⑦指代不明⑧分类不当 ⑨不合事理⑩含糊不清修改病句的一般步骤一读、二找、三改、四查①读:读懂句子,明确句子表达的意思。②找:先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。③改:针对病句的不同“病因”,对症下药,改动要少,切勿添枝加叶,要保持原意。④查:检查句子是否改通顺,看还有没有其它语病,是否改变了句子原意。方法是否简便。 修改时不能改变句子的原意,在改动时,要找准病因,具有针对性,什么地方有错,就改什么地方;缺什么,就补上什么;多余什么,就删去什么。既不能“大刀阔斧”改变原意,又不能“节外生枝”走弯路。修改病句的原则 原意要保 改法要巧 改动要少 越简越好①搭配不当例1、春天的北京是一个美丽的季节。(分析)这个句子也可按搭配不当。 把“季节”改为“地方”。改为:春天的北京是一个美丽的地方。②语序颠倒例2、春天的北京是一个美丽的季节。(分析)这个句子的

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