语文人教版六年级下册习作指导课：成长的故事.docxVIP

习作指导课：成长的故事 执教：中山市东凤镇中心小学 张朝晖 教学目标： 1、感受童年成长的快乐，勾起对往日美好生活的回忆。 2、能清楚、具体地说自己童年成长过程中难以忘怀的事情。 教学重点： 如何把事情写清楚，表达自己的真情实感。 教学过程： 一、激情导入，自由练说 1、导入：“人生总会有许多难忘的故事，翻开我们成长的相册，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——（第一次迈出蹒跚的步伐、第一次过生日、第一次背着书包上学校、第一次骑车……成长过程中不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。” 过渡：这一节课，我们就和大家一起来聊聊自己成长的故事，一起回味，一起分享成长路上的酸甜苦辣，好吗？板书：成长的故事 2、明确写作要求： 2、来，让我们一起走进“成长聊天室”。出示PPT2 3、同学们，让我们先回忆一下自己成长的过程中哪一件事情给你留下最深的的印象，和你的同桌说说。 4、（教师用目光巡视全班同学的表情）从同学们脸上的表情，老师发现不少同学已经回忆起来了，也有些同学可能还没想起，没关系，下面老师和你们一起去打开记忆的闸门。 5、（出示PPT3—7）丰富多彩的校园生活是我们成长中的重要部分，你还记得这些精彩的瞬间吗？同学们都在干什么呢？（像他们这样，学会一项本领，就是一种成长，参加竞赛获奖，更是激动人