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《一夜的工作》教学设计 普兰店区南山小学 白 云 《一夜的工作》教学设计 【教材分析】 《一夜的工作》是人教版小学语文六年级下册第三组的第三篇课文。课文主要讲了在建国初期，作者送稿去中南海请周总理审阅，在陪同周总理审阅稿件时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了作者对总理无比崇敬和爱戴的思想感情。课文没有刻意地使用华丽的词藻，但抓住了几个生动的事例，在细节中见真情，具有很强的感染力。学习这篇课文，主要有两个意图：一是让学生受到周总理伟大人格的熏陶；二是让学生了解周总理一夜的工作情景，引导领悟课文通过生活小事和运用平实的语言展现人物伟大精神的表达方法。 【学情分析】 本课的教学对象是六年级学生，在语言文字训练方面，本班学生通过中、高年级阶段的训练，基本接受了识字、词句的学习方法，具备了一定的独立识字能力和理解、积累及运用词句的的能力，但基于年龄特点和生活的时代背景，学生对周总理生平知之甚少。因此，充分利用多媒体资源对于学生理解本课尤为重要。还有些学生基础薄弱，需要获得同伴和教师的帮助。课堂上，学生通过小组合作理解文本，理解不到位之处教师予以点拨。 【教学目标】 1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、记录、浏览、思索、热腾腾”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风