语文人教版五年级下册《威尼斯的小艇》作业设计.docVIP

《威尼斯的小艇》作业设计 一、学习目标 1、利用拼音，会正确认读书写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、哗笑、停泊、威尼斯、雇定、纵横交叉、操纵自如、手忙脚乱”，通过查工具书或联系上下文理解 “祷告、雇定、操纵自如、手忙脚乱”等词语的意思。 2、通过朗读课文，说说威尼斯的小艇有哪些特点，作者是怎样描写这些特点的。 3、通过联系有关语句，说说小艇和威尼斯人生活的密切关系。 4、通过熟读课文，背诵课文第4-6自然段。 二、作业设计 【预习作业】 1．走近威尼斯：威尼斯是（ ）的一座古城，一个美丽的（ ）城市，“开门见水，出门乘船”是它独特风光的写照。城市面积不到7.8平方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布期间，这些小岛和运河由大约350座桥相连。整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。城内风光秀美，古迹众多，令游人乐而忘返。 2．我把课文读了（ ）遍，做到了读通顺、读准确。 3．想想课文从哪几方面介绍威尼斯的小艇？ 威尼斯小艇的 特点，船夫驾驶小艇的 以及小艇和 的密切关系，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。读了课文我最想说的是 。 4．背景资料 我搜集的有关威尼斯或小艇的资料有：（简介） 【课堂探究】 一、检查预习： 互相读字词