语文人教版六年级下册阅读归类.docVIP

三联永恒学校小学部公开课课教案 时 间 201 学 科 语文 主 备 教 师 孟丽君 教 材 六年级 下册 复习课 课 题 阅读综合性复习 课 型 研讨课 学段目标 具有独立完成阅读习题的能力。能根据习题的要求正确地在文章中找到答案。准确率高。 单元目标 本学期重点针对班级学生特色进行有效的阅读性复习指导。教育学生更进一步学会理解词语，理解句子。 教学目标 1、指导学生归纳阅读中理解词语、理解句子的方法和做题的步骤，能熟练运用到课内外阅读中。 2、掌握阅读的方法，激发学生的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。 教学重点 归纳阅读中理解词语、理解句子的方法 教学难点 将掌握阅读的方法，能熟练运用到课内外阅读中。 教学准备 PPT课件 设计理念 利用音乐让学生入情入境，品读课文感悟古文韵味，体会知音之情 主备教师教学设计 集体研讨后个案 教 学 过程： 反思现状，明确任务。 立足学情，一练得法。 1、读句子，说说这些句子出自哪篇课文。 A、他脸上的表情非常安定，非常沉着。 B、除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。 C、顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。 D、过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了 2、交流理解词语的方法后理解上述红色字体的词语。 3、过渡谈话，交流理解句子的方法。 4、以小组的形式读读下列句子，运用恰当的方法去体会