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美术教案－可爱的小虫 《 可 爱 的 小 虫》 任教师:陈诗 教材分析： 小虫是美术教案－可爱的小虫低年级学生常常注意的动物，他们对小虫的活动充满很强的好奇和兴趣。充分把握和利用学生这一兴趣点。美术教案－可爱的小虫通过观看有关昆虫的小，自然的引导学生观察小虫的外形、色彩等的形态特征，了解一些常见昆虫的名称、习性等方面的知识。让学生展开积极的讨论和思考，美术教案－可爱的小虫始终保持对外界事物的好奇心和求知欲望，激发学生更强的探索学习兴趣和爱护动物的情感。有了一定的情景感受和情感基础，再过渡到泥塑学习的环节，训练学生用橡皮泥做出不同的昆虫泥塑作品，尝试做泥塑过程中的搓、压、捏、揉、贴、接等表现技能，尽情体会玩泥巴这种艺术活动的无穷乐趣。最后通过相互欣赏作品谈感受，提高自己的认识和表现水平。 教学目标： 1．了解一些常见昆虫的外形、色彩、名称、习性等方面的知识。 2．尝试用泥做不同昆虫的泥塑作品，训练做泥塑过程中的搓、压、捏、揉、贴、接等表现技能。 3．激发学生进一步探索的学习兴趣和爱护动物的情感。 重 点：尝试用橡皮泥做不同昆虫的泥塑作品。 难点：塑出昆虫生动可爱的形态。 教学过程： 一、创设堂情境，导入题。 1、欣赏歌曲《小蜻蜓》，出示小蜻蜓玩具，导入题。 师：歌曲里赞扬的是哪种小动物？（生：小蜻蜓） 2、教师出示一只蜻蜓模型玩具，手拿着玩具在教室里“飞”一圈。 师：在大自然里，