高中思想政治《化的多样性与文化传播》知识点总结.docVIP

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  • 2020-04-15 发布于江苏
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高中思想政治《化的多样性与文化传播》知识点总结.doc

高中思想政治《文化的多样性与文化传播》知识点总结 高中思想政治《化的多样性与化传播》知识点总结 1、什么是化多样性?它有哪些表现? (1)含义:是指不同民族和国家化的内容和形式各具特色,世界化的多样性主要是指民族化的多样性。 (2)表现: ①民族节日 A性质:蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等化因素,是一个民族历史化的长期积淀。 B作用:庆祝民族节日,是民族化的集中展示,也是民族情感的集中表达;透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领略不同民族化的韵味。 ②化遗产 A性质:是一个国家和民族历史化成就的重要标志。 B作用:研究人类明的演进;展示世界化的多样性。 联合国教科组织决定,以名录的方式对化遗产加以保护。 D世界遗产包括:化遗产、自然遗产、同时含有化与自然两方面因素的双重遗产、人类口述和非物质遗产的工作。 2为什么要尊重化多样性? (1)化多样性是人类社会的基本特征,也是人类明进步的重要动力。(即化多样性的地位) (2)尊重化多样性是发展本民族化的基本要求。民族化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存与发展的精神根基。尊重化多样性,首先要尊重自己民族的化,培育好、发展好本民族化。 (3)尊重化多样性是实现世界化繁荣的必然要求。各民族化以其鲜明的民族特色丰富了世界化,共同推动了人类明的发展和繁荣。 3如何尊重化多样性? (1)既要认同本民族化,又

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