《快速发展的现代科技》课例.docxVIP

课题：《快速发展的现代科技》课例 莱州市实验中学李爱华 一、 学情分析： 通过前…节内容的学习，学生已经感受了现代科技给在身边，给 生活带来的新变化，并且了解了当今科技发展的基本状况，对我国的 科技发展状况比较感兴趣，乐于学习和探究；但对于世界尤其我国科 技的发展前沿了解的较少，个别学生对于三大科技领域的事例分辨不 清。学生对科技材料的搜集、整理、加工能力有些欠缺。现实生活里, 我们看见假期里有各种音乐班、美术班、体育班、英语实习班、智能 开发班，还有许多让人心驰神往的各种夏令营，可很少见过有科技班。 所以学生的科技意识，学科学用科学的意识不是很强。所以，在党和 国家贯彻实施科教兴国战略的今天，加强中学生科技意识的教育与培 养，既具鲜明的时代意义，又具…定的理论价值。 二、 课标与教材分析： (―)课程标准：了解我国在科技方面的成就，理解实施科教兴 国战略的现实意义，努力提高自身素质。 (二)教材分析： 此教学内容为八年级下册《在科技飞速发展的时代里》《感受现 代科技》的第二个项目《快速发展的现代科技》：让学生了解当今世 界科技发展的基本情况，引导学生关注世界科技的发展前沿，明确现 代科技的发展趋势，进-涉激发学生对科技的兴趣，是本项目的主要 教学内容，由一个概述和三个层次的内容组成。 1、 新名词反映新变化。教材引用了一组统计数字，创设了学生 探究的情境，提出了学主思考的问题“随着现代科技的发展，出现了 许多新名词，如互联网、多媒体、转基因等。你能说出这些名词的意 思吗？你还能说出与现代科技有关的新名词吗？正文向学生展示了 一个快速发展的现代科技世界。 2、 第一个层次“蓬勃兴起的信息技术”，上要是引导学生了解 信息技术革命的状况，感受信息技术发展之快。教材正文做了总结性 的概括，它分为「小层意思：第一，信息技术是当今科技革命的中心; 第二，信息技术包括的内容；第三，信息技术发展的方向。 3、 第二个层次.“(5速堀起的逢侖斜学”,主要引导学生了解生 命科学这门新兴科学的发展情况，感受它的发展给人类生活与生产带 来的□大影响，培养学生对生命科学的兴趣。正文有两层意思：第- 现代生命科学成为21世纪高新科技的主流；第二，生命科学对人类 生活与生产带来的巨大影响和具有广阔的发展前景。 4、 第三个龙次“突N猪逬的空⑥斜于”，主要帮助学生了解空 间科学的发展状况，初步感悟空间技术对人类产生的巨大作用。正文 讲了四层意思：第…，空间技术是当代科学技术中发展最快的尖端技 术之…；第二，实现人类进入太空的梦想要靠空间技术的进步；第三, 空间技术的巨大作用；第四，空间技术是-个国家科学技术发展水平 的重要标志。 最后，设计了一个学生活动，搜集反映我国最新科技发展成就的 资料。设计这-活动，旨在…方面使学生了解我国在这些科技领域的 发展成就，增强民族自豪感和自信心，另-方面使学生了解我国在这 些科技领域与世界发达国家存在的差距，增强学生的责任感和使命 感。 三、目标与要点分析： （一）教学目标： 1、 伟感冬廈价金規：引导学生树立科学精神，培养热爱科学、 崇尚科学的情感，逐步养成严谨求实的科学态度和行为习惯;培养学 生对科学技术的兴趣和爱好，尤其是对当代人类所面临的重大问题 （人口、资源、环境等问题）产生探究的兴趣。 2、 能力：培养搜集、整理、加工和应用各种信息及寻找解决问 题的途径和方法的能力。 3、 知谄：了解现代科技发展的基本状况，尤其是我国科技发展 取得的成就；初步理解科学技术与社会发展之间的关系,懂得“科学 技术是第-生产力”。 （二）要点分析: 第一个层次“蓬勃兴起的信息技术”，主耍是引导学生了解信息 技术革命的状况，感受信息技术发展之快。 第二个眉次“迅速堀起的生侖斜于”，主要引导学生了解生命科 学这门新兴科学的发展情况，感受它的发展给人类生活与生产带来的 巨大影响，培养学生对生命科学的兴趣。 第三个眉次“交N雅逬的空向斜于”，主要帮助学生了解空间科 学的发展状况，初步感悟空间技术对人类产生的巨大作用。 教学重点：借助教材设计的三个层次的教学内容，培养学生热爱 科学的品质，增强科技意识。因为只有理解“科技是第- ?生产力”的 思想，才能激发学生对科学的兴趣，进而升华为热爱科学的情感；同 时，只有使学生懂得科技是社会进步的强大推力，才能进一步理解我 国实施科教兴国的重大意义；才能引导学生增强科技意识，树立科学 精神，逐步养成严谨、求实的科学态度和行为习惯。 教学难点：现代科技犹如…座摩天大厦，结构复杂，门类繁多， 教师应使教学内容形象化，述应充分挖掘教学资源，及时用现代科技 发展的最新成果充实教学内容，体现课程的时代性特点。 四、教学策略： 本节课知识理论性很强，也比较抽象，学牛:接受有?定的难度， 重点是培养学生的科技意识