语文人教版五年级下册5　古诗词三首.docxVIP

5、古诗词三首 光武一小 孙秀娟 学习目标： 1、通过学习古诗词认识4个生字，会写7个生字。 2、通过看注释，边读边想象诗中情景的方法，理解诗词的意思，能用自己的话讲述诗句的意思。 3、有感情地朗读课文，背诵课文。默写《牧童》，丰富自己的语言积累。 4、通过学习，体会童年生活的纯真和美好，激发自己热爱中华传统文化的感情。 学习重点： 理解诗词的意思，背诵、默写诗词，体会童年生活的无邪和美好。。 学习准备： 1、同学们可以在课前搜集、诵读、积累有关写童年趣事的诗词，可以把自己搜集和积累的古诗词与同学进行交流。 2、教师可以为学生提供一些不同时期描写儿童生活的诗词，拓展阅读，丰富学生的语言积累。 课时：建议2—3课时 基础达标 1、我能多读几遍课文，结合拼音把诗词读正确，读流利，能完成以下练习。 ⑴在正确的读音下画横线 快乐（lè yuè） 清平乐（lè yuè） 剥落(bō bāo) 剥莲蓬(bō bāo) 亡羊补牢（wáng wú） 亡赖（wáng wú） 草铺（pù pū） 铺开（pù pū） ⑵我能正确书写本课字词，而且写得美观漂亮。 牧童、蓑衣、遮住、醉酒、媚好、锄豆、剥开 本课的生字我觉得比较难记的是　　　　。我采用的识记方法是　　 比较难写的字是　　　　　　　，我再组两个词，增加记