语文人教版五年级下册16.桥教学设计.docxVIP

16.桥 江东中心小学 革紫寒 [目标预设] 1．认识6个生字，学会本课生字词，了解课文内容。 2．积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。 3．有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。 [学习重点] 学习课文的表达方法，体会和学习老支书忠于职守、舍己为人的崇高品质。 [学习难点] 理解题目的深刻含义。 [媒体运用] 1．硬件媒体：计算机 投影仪 2．软件媒体：文字 画面 [教学时间]30分钟 [教学过程预设] 一、揭示课题 激发学趣 １．板书课题：桥。 师：同学们都见过桥，谁来说说你见过的桥？ 2．课件出示生活中的各种桥。 3．这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样的桥呢？ 4．出示教学目标。 二、初读课文 感知大意 １．自由读课文，想一想：课文写了一件什么事？ 2．检查生字词预习情况。 3．交流文章主要内容。 三、感受险情 研读体会 1．自由读文,思考下面几个问题: （1）找出文中描写大雨和洪水的词句,并思考作者为什么要这样写? （2）课文中的老汉是个怎样的人?你是从哪些地方感受到的? （3）课文最后才交代老汉和小伙子的关系,这样写有什么好处?