语文人教版五年级下册《桥》教学设计（第二课时）.docVIP

《桥》教学设计 （第二课时） 深圳市坪山区坑梓中心小学 李月云 邮编518122 电教材分析： 《桥》是人教版五年级下册第四单元的一篇精读课文，文章篇幅不长却字字饱含深情，文章表达方面也极具特色。通过《桥》这篇课文，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。本篇课文不仅具有可歌可泣的感人故事，还有令人震撼的深情，单元目标中明确提出要入情入境，抓住令人感动的地方体会作者表达的思想感情，还要认真领悟文章的表达方法。 学情分析： 五年级的学生具备一定的朗读能力与语言感悟能力，能读懂文中的感人故事，体会老汉崇高的精神品质，但是对“桥”的深刻含义的理解以及领悟文章在表达上的特点存在一定的难度。根据新课程标准、单元目标以及具体的学情，我确定了如下的教学目标和教学重难点。 教学目标：1、通过语言描写、动作描写和神态描写感知人物形象； 2、通过朗读，体会老汉这一共产党员形象的大公无私、舍己为人、父爱如山的精神品质,领悟人与人之