人教2011版小学数学四年级小学四年级下册数学《求平均数》ppt.pptVIP

套圈比赛比赛规则：1、在1分钟的时间内将10个圈套在固定的小柱上，看谁套住最多。2、在规定的线外套圈，超线套住的不算。3、套圈总数多的队获胜。 人教版四年级数学下册第八单元第一课时 贵州省台江县城关一小 潘晓莉 以下是东东一家三口踢毽子情况统计图， 怎样操作才能使每个人踢毽子的个数同样多？ 5 是 6、7、2的平均数 6 7 2 每排都是5个 5 5 5 像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 我们组平均每个人收集了多少个？ 小红：14个 小兰：12个 小丽：11个 小明：15个 小红 小兰 小丽 小明 9 10 11 12 13 14 15 2 3 4 6 7 8 5 1 0 14 12 11 15 小红 小兰 小丽 小明 14 12 11 15 相当于把总数平均分成了4份。 13 13 13 13 （14 + 12 + 11 + 15）÷4 =52÷4 =13（个） 总数量 份数 我的收获 平均数能较好地反映一组数据的总体情况。 （1）先求出总数 把各个部分数加起来 （2）再求平均数 总数÷份数=平均数 用四个同样的杯子装水，每个杯子分别标有水面的高度，请你估计一下这四个杯子水面的平均高度是多少厘米？（只要估一估，不用计算，说一说你的