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- 2019-02-21 发布于河南
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卖火柴的小女孩;一、复习导入;1.只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。
2.这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币。
3.她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。 ;二、对比阅读;擦燃次数;(一)交流第一次擦燃火柴时看到的情景;她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛!这是一道奇异的火光!小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。; 多么温暖多么明亮的火焰啊,
简直像一支小小的蜡烛!
这是??道奇异的火光!
小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面,
火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,
烧得旺旺的,
暖烘烘的,
多么舒服啊!;火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。;(二)逻辑导读,对比学习第二次、第三次幻景;;(四)品读感悟第五次幻景——和奶奶一起飞走;奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。;(五)品读感悟最后一部分;三、拓展延伸;四、作业布置
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