语文人教版六年级下册《匆匆》勃村小学教师张秋霞.docVIP

匆 匆 一、说教材（教材分析） 我要说的人教版小学语文第十二册第2课《匆匆》。《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情。这篇课文是第一组课文中的第二篇，是精读课文。本组课文的训练重点是“从阅读的内容想开去”，要求在学生读通、读懂课文的基础上，启发学生展开联想。选编这篇课文的意图有：一是教育学生要珍惜时光，不要让时光匆匆流去；二是要学会从阅读的内容展开联想的读书方法。文章多处运用各种修辞手法和大量的叠词，语言优美，读起来轻巧、婉转，适合朗读背诵。 二、教学目标及重难点 根据课标要求和教材特点以及学生的年龄特征，我制定了以下的教学目标： 　　（一）知识与技能目标：（1）学会本课的六个生字，能正确读写“ 饭碗 伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸”等词语；（2）通过抓住重点词句，体会作者表达的思想感情；（3）感受课文的语言美，领悟作者表达方法；（4）有感情地朗读课文并背诵自己喜欢的自然段。 　　（二）过程与方法目标：（1）有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分；（2）从阅读的内容想开去，培养学生的阅读能力；（3）读中培养学生的语感；（4）培养学生感受美，欣赏美的能力。 　　（三）情感、态度与价值观目标：（1）了解时间的来去匆匆，一去不复返，体会作者对虚度时光感到无奈和惋惜的思想感情；（2）在