2.3等差数列的前n项和公式(第1课时).pptVIP

2.3等差数列的前n项和 问题1： 一个堆放铅笔的V形架的最下面一层放一支铅笔，往上每一层都比它下面一层多放一支，最上面一层放100支.这个V形架上共放着多少支铅笔？ 两个等差数列2，6，10，…，190和2，8，14，…200,由这两个等差数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列,求这个新数列的各项之和. 练习1、计算 （1） 5+6+7+…+79+80 （2） 1+3+5+…+（2n-1） （3）1-2+3-4+5-6+…+（2n-1）-2n 1.教材P52 A组1(3)(4),2,3,4,5,6 * * 泰姬陵坐落于印度距首都新德里200多公里外的北方邦的阿格拉市，是十七世纪莫卧儿帝国皇帝沙杰罕为纪念其爱妃所建，她宏伟壮观，纯白大理石砌建而成的主体建筑令人心醉神迷，陵寝以宝石镶嵌，图案细致,绚丽夺目、美丽无比，令人叫绝.成为世界八大奇迹之一. 问题呈现 传说陵寝中有一个三角形图案，以相同大小的圆宝石镶饰而成，共有100层（见左图），奢靡之程度，可见一斑。 你知道这个图案一共花了多少宝石吗？ 问题就是 求“1+2+3+4+…+100=？” 德国古代著名数学家高斯10岁的时候很快就解决了这个问题：1＋2＋3＋…＋100=？你知道高斯是怎样算出来的吗？ 高斯（Gauss,1777—1855），德国著名数学家，他研究的内容涉及数学的各个领域，是历史上最伟大的数学家之一，被誉为“数学王子”. 问题2: 求和:1+2+3+4+…+n=? 记:S= 1 + 2 + 3 +…+(n-2)+(n-1)+n S= n+(n-1)+(n-2)+…+ 3 + 2 +1 上述求解过程带给我们什么启示？ (1)所求的和可以用首项、末项及项数来表示； (2)等差数列中任意的第k项与倒数第k项的和都等于首项与末项的和。 问题3：设等差数列 {an} 的首项为a1，公差为d，如何求等差数列的前n项和Sn= a1 +a2+a3+…+an? 解： 因为a1+an=a2+an-1=a3+an-2=… 两式左右分别相加，得 倒序相加 S=a1+ a2 +a3 +…+an-2+an-1+an S=an+an-1+an-2+…+a3 + a2 +a1 2Sn=(a1+an)+ (a2+an-1)+ (a3+an-2)+…+ (an-2+a3)+ (an-1+a2)+ (an+a1)=n(a1+an) 变式：能否用 a1,n,d表示Sn？ an=a1+(n-1)d 问题4： 求和公式 等差数列的前n项和的公式： 公式的记忆 我们可结合梯形的面积公式来记忆等差数列前 n 项和公式. n a1 an 例1:根据下列条件，求相应的等差数列 的 例2、2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》，某市据此提出了实施“校校通”工程的总目标：从2001年起用10年的时间，在全市中小学建成不同标准的校园网。据测算，2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元。为了保证工程的顺利实施，计划每年投入的资金都比上一年增加50万元。那么，从2001年起的未来10年内，该市在“校校通”工程中的总投入是多少？ 分析：①找关键句； ②求什么，如何求； 解：由题意，该市在“校校通”工程中每年投入的资金构成等差数列{an}，且a1=500,d=50,n=10. 故，该市在未来10年内的总投入为： 答 例3 求集合 的元素个数，并求这些元素的和. 解： 所以集合M中的元素共有14个. 将它们从小到大列出，得 即 7，14，21，28，…，98 这个数列是成等差数列，记为 答：集合M共有14个元素，它们的和等于735. 例4、已知一个等差数列的前10项的和是310，前20项的和是1220，由此可以确定求其前n项和的公式吗？ 解：由于S10＝310，S20＝1220，将它们代入公式 可得 所以 例4、已知一个等差数列的前10项的和是310，前20项的和是1220，由此可以确定求其前n项和的公式吗？ 另解： 两式相减得 解法：通项公式分别是an=2+(n－1)·4 bn=2+(n－1)·6 观察： 2，6，10，14，18，22，26，30，34，38，42，46，50，… 2，8，14，20，26，3