儿童左右脑全能激发：分类.pdf

儿童左右脑全能激发 常 识： 　　引导宝宝认识一些最常见的动物、植物、图形、蔬菜及水果，并能 够准确说出它们的名字。 分 类： 　　对不同事物的特点进行分析，找出它们的共同特征，提高宝宝的分类 能力。 语 言： 图片和文字相结合，让孩子跟读和表达，提高孩子的语言组织能力 和语言表达能力。 规 律： 根据已有的内容，帮助孩子找出事物的内在联系与规律，从而增 强想象力、逻辑能力和推理能力。 儿童左右脑全能激发 数 字： 　　通过图片的表现形式，让孩子初步了解数字知识，培养孩子的数字 能力。 组 合： 　　通过观察图片，把不同的图案组合成一张完整的图片，找出图案之 间的衔接之处。 排 序： 　　让孩子排列出事情发展的先后顺序，或按照物体的差异进行排列， 有助于提高孩子的排序能力。 比 较： 　　通过对事物的高矮、大小、多少等方面进行比较，可以提高宝宝的 比较能力。 目 录 捡苹果……………………………………1 捡苹果……………………………………1捡苹果……………………………………1 分食物……………………………………2 分食物……………………………………2分食物……………………………………2 营养搭配…………………………………3 营养搭配…………………………………3营养搭配…………………………………3 找朋友…………………………………4 找朋友…………………………………4找朋友…………………………………4 讲卫生…………………………………5 讲卫生…………………………………5讲卫生…………………………………5 安置家具………………………………6 安置家具………………………………6安置家具………………………………6 学一学…………………………………7 学一学…………………………………7学一学…………………………………7 学习用品………………………………8 学习用品………………………………8学习用品………………………………8 挑服装…………………………………9 挑服装…………………………………9挑服装…………………………………9 分一分…………………………………10 分一分…………………………………10分一分…………………………………10 交通工具………………………………11 交通工具………………………………11交通工具………………………………11 汽车和飞机……………………………12 汽车和飞机……………………………12汽车和飞机……………………………12 实空心……………………………………13 实空心……………………………………1实空心……………………………………133 完美与残缺………………………………14 完美与残缺………………………………完美与残缺………………………………1414 复杂与简单………………………………15 复杂与简单………………………………15复杂与简单………………………………15 乐器与水果………………………………16 乐器与水果………………………………16乐器与水果………………………………16 动动手……………………………………17 动动手……………………………………17动动手……………………………………17 小动物……………………………………18 小动物……………………………………18小动物……………………………………18 多与少……………………………………19 多与少……………………………………19多与少……………………………………19 图　形……………………………………20 图　形……………………………………20图　形……………………………………20 球、水果、蔬菜…………………………21 球、水果、蔬菜…………………………21球、水果、蔬菜…………………………21 菌　类……………………………………22 菌　类……………………………………22菌　类……………………………………22 颜色深浅…………………………………23 颜色深浅…………………………………23颜色深浅………