气体实验室制取的思路和设计.pptVIP

1. （10 ?江西? 5）下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是( ) 2.（2010?湛江? 4）下面有关气体的制取、收集和检验方法不正确的是 A．实验室可用甲装置来制取氧气 B．乙装置可用来制取、检验二氧化碳 C．收集氢气可用丙装置 D．丁装置可用来收集氧气 初中常见气体的制取 初中常见气体的分类： 酸性气体：CO2 、SO2 、NO2 、HCl、H2S等 碱性气体：NH3等 中性气体：H2 、O2 、N2 、CO、NO等 初中常见干燥剂 酸性干燥剂： 浓硫酸：干燥酸性和中性气体，吸收 碱性气体（除H2S外）。 碱性干燥剂：干燥碱性和中性气体， 吸收酸性气体。 生石灰：CaO 固体NaOH 碱石灰（ CaO 和固体NaOH 的混合物） 中性干燥剂 无水CuSO4：不能吸收H2S和 NH3 CuSO4（白色）+5H2O= CuSO4?5H2O（蓝色） 可以检验水的存在 铁粉（又称双吸收剂）同时吸收水和氧气 （2010?咸宁? 31）有下列实验装置示意图： A B C D E F G H 请回答下列问题： （1）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填装置代号）。 （2）若用B装置制备氢气，且产生的气体中不含酸性杂质气体，则试剂X常用 ，用G装置收集氢气，②应与 （填接口序号）相连。 （3）现有如下资料： ①实验室用FeS固体与稀H2SO4在常温下反应制取H2S气体。 ②通常状况下，H2S是一种密度比空气大的有毒气体，能溶于水，水溶液能使紫色石蕊试液变红，能与碱溶液反应。 若在实验室中用上述装置制备并收集一瓶干燥的H2S气体，且符合“绿色化学”理念，所选装置从左到右的连接顺序为（填接口序号） 。1 （1）A （2）稀硫酸 ⑧ （3）②→⑩→ →⑨→⑧→⑥或②→⑩→ →⑨→⑧→⑥→⑦ * 实验室制取气体的思路和设计 宿迁市宿豫区实验初级中学 胡巢生 固体加热装置 固液不加热装置 常用的发生装置 设计发生装置要考虑的两个因素 反应物的状态（固体、液体） 反应的条件（是否加热） 常见的发生装置图 A B C 多孔隔板 D 装固体的 铜网兜 可上下移 动的铜丝 E 常用的收集装置图 A B C Ｄ E 收集气体的有关性质： 物理性质：是否易溶于水，密度的大小（和空气相比） 化学性质：是否和水反应，是否和空气中的有关物质反应。 （气体密度大于空气） 从Ｂ导管口进气 （气体密度小于空气） 从Ａ导管口进气 Ａ Ｂ （气体密度大于空气） 从Ｂ导管口进气 （气体密度小于空气） 从Ａ导管口进气 Ａ Ｂ B 3.(2010·福州·16)实验室部分仪器或装置如图8所示，请回答下列问题： (l)写出指定仪器的名称：A ，B________。 (2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置，可选择图8中的_______。（填标号）实验室制取二氧化碳的化学方程式 。用该装置还可以制取的气体是 ，应选择的药品是 。 (3)若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是 ，写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： 。用图9所示装置收集氧气，氧气应从____（填“a”或“b”） 端导入。 (4)要鉴别氧气和二氧化碳，可选择 。 A．无色酚酞溶液 B．紫色石蕊溶液 C．澄清石灰水 D．燃着的木条 2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑ △ 试管 　长颈漏斗 A C E F或 A B C D F CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ 氧气(或O2) 过氧化氢溶液和二氧化锰 酒精灯 a B C D Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ 锌粒和稀盐酸或稀硫酸 H2 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 大理石和稀盐酸 CO2 2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 2KClO3 2KCl＋3O2↑ 2H2O2 2H2O+O2↑ 高锰酸钾 氯酸钾 过氧化氢 O2 原理