人教2011版小学数学四年级四年级下册乘法的运算定律.docVIP

贵州省台江县城关一小 数学教师：吴朝文 教学内容：乘法交换律和结合律【例5，例6】教学目标 1．引导学生探究和理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。 2．培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。 3．感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重点：理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。教学难点： 1．能灵活运用乘法交换律和乘法结合律解决简单的实际问题，提高计算能力。 2．能用自己的语言描述乘法交换律和乘法结合律，并会用字母表示。一、教学过程：  1．旧知复习：  （1）我们刚刚学习了加法运算定律，同学们还记得么？谁能说一说？什么是加法交换律，用字母应该怎样表示？加法结合律呢？  引导学生思考及回答。教师板书：加法交换律：a+b=b+a 加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c) 2、引入新课：回答的真不错~！今天我们来学习新的运算定律3、.教师谈话引出情景：为保护环境，光明小学开展了植树活动（出示主题图），这就是植树活动的现场。同学们，你们从图上你发现了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？根据学生的回答老师板书3个问题： 4、（1）负责挖坑、种树的一共有多少人？  （2）一共要浇多少桶水？  （3）一