人教2011版小学数学四年级图形的移动.pptxVIP

;学习目标;学习重点;一、引入新课;平移的特点： 图形的大小和形状都不变，只改变图形的位置。;;画出平移后的图形。;平移前后的图形形状和大小不变，位置变了。;1.图形A向( )平移( )格,得到图形B,图形B向( )平移( )格到图形C。;; 画法： 先找出原图形的关键点，然后按照平移的方向和距离找出关键点的对应点，最后连线。;三、巩固深化;2.分别画出将 向上平移3格、向左平移8格后得到的图形。;3.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形 ，再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形。;4;;面积=4×6=;;画一画，量一量，算出下面这个火箭的面积。;五、课后作业;六、教学反思