人教2011版小学数学四年级对称轴.docVIP

宝坻区小学课堂教学教案 课 题 第七单元?《物体的运动》1 课时教学目标 一、知识与技能： 进一步认识图形的对称轴，并能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。 二、过程与方法： 通过观察，确定对称点的位置，探索图形成轴对称的特征和性质， 三、情感、态度、价值观： 让学生感受生活中轴对称的美感，知道大自然中，处处有数学。 教学重点 认识图形的对称轴，并能画出轴对称图形。 教学难点 确定对称点的位置。 教学方法 观察法、讲解法，合作交流法、探究法。 教学手段 媒体,课件 课 型 新授 教学环节 教学内容及过程 教师活动 学生活动 导入新课 创设情景 复习旧知 学习新知 课堂小结 课程练习 总结 课堂练习 导入新课： 一、创设情境 出示轴对称图片 师：这些图片好看吗？为什么好看？在我们生活中有许多因为对称而让人觉得美的物体，今天我们就一起来研究这些美丽的对称图形。（板书：轴对称图形） 二、复习旧知 1、你还见过哪些轴对称图形？ 2、什么样的图形是轴对称图形？ 3、看书中图片，画出对称轴。 三、学习新知 1、出示例1 （1）这幅图对称吗？ （2）中间这一条直线表示什么？ （3）点A和点A在这幅图中是两个对应点，它们到对称轴的距离都是（