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PAGE PAGE 1 2012新课标高考数学基础知识归纳总结 模块(一) 第一部分 不等式 1、不等式性质 （1）不等式比较性质 = 1 \* GB3 ①比差性：，； = 3 \* GB3 ③比商性：；. （2）不等式的基本性质 = 1 \* GB3 ①对逆性： ； = 2 \* GB3 ②传递性：； = 3 \* GB3 ③倒数性：；； = 4 \* GB3 ④可加性：； = 5 \* GB3 ⑤可乘性：；； = 6 \* GB3 ⑥可乘方性：； = 7 \* GB3 ⑦可开方性：； = 8 \* GB3 ⑧同向不等式可加性：； = 9 \* GB3 ⑨异向不等式可减性：； = 10 \* GB3 ⑩同向正数不等式可乘性：； ⑾异向正数不等式可除性：，. （3）含绝对值不等式性质 ①，；，； ②绝对值三角不等式： （4）几个重要不等式（基本不等式） ①,（当且仅当时取号），变形公式： ②（基本不等式、均值不等式、算术—几何平均不等式） ,（当且仅当时取到等号）. 变形公式：， （当仅当a=b时取等号） 用基本不等式求最值时（积定和最小，和定积最大），要注意满足三个条件“一正、二定、三相等”. ③（三维基本不等式、均值不等式、算术—几何平均不等式） （当且仅当时取到等号）. （选讲） ④（当且仅当时取到等号）. ⑤（当且仅当时取到等号）. ⑥ 其中；浓度规则：小于1同加则变大 ⑦平均不等式： ,（当且仅当时取号）（即调和平均几何平均算术平均平方平均）. 变形公式： 2、解不等式 （1）一元二次不等式的解法 求一元二次不等式解集的步骤： 一化：化二次项前的系数为正数.二判：判断对应方程的根.三求：求对应方程的根. 四画：画出对应函数的图象.五解集：根据图象写出不等式的解集. 规律：当二次项系数为正时，小于取中间，大于取两边. （2）高次整式不等式的解法：穿根法. 分解因式，把根标在数轴上，从右上方依次往下穿（原则：未知数的系数为正，奇穿偶切回），结合原式不等号的方向，写出不等式的解集. （3）分式不等式的解法：先移项使得不等式一端为0，再通分. ①穿根法：规则同上 ②把分式不等式等价转化为整式不等式求解： （时同理） （4）无理不等式的解法：转化为有理不等式求解 ① ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ 规律：把无理不等式等价转化为有理不等式，诀窍在于从“小”的一边分析求解. （5）指数不等式的解法：根据指数函数的单调性转化 ①当时,； ②当时, （6）对数不等式的解法：根据对数函数的单调性转化，并注意对数函数的定义域 ①当时, ②当时, （7）含绝对值不等式的解法：（选讲） ⑴性质法：利用性质同解变形，关键是去掉绝对值的符号. ①② ③ ④ ⑵平方法： ⑶讨论法（通法）：适用于解含有两个（或两个以上）绝对值的不等式 找零点、划区间、分段讨论去绝对值、每段中取交集，最后取各段的并集. （8）含参数的不等式的解法 解形如且含参数的不等式时，要对参数进行分类讨论，分类讨论的标准有： ⑴讨论与0的大小；⑵讨论与0的大小；⑶讨论两根的大小（合层划分法）. 3、恒成立问题 ⑴不等式的解集是全体实数（或恒成立）的条件是： 当时 ②当时 ⑵不等式的解集是全体实数（或恒成立）的条件是： 当时 ②当时 ⑶恒成立 恒成立（高低原理） ⑷恒成立 恒成立（高低原理） 4、比较大小及不等式的证明 （1）比较大小的基本方法： 比较法（比差、比商）、中间量法（传递性）、单调性法（定义、求导）和图象法. （2）证明不等式的基本方法： 比较法、综合法与分析法、反证法与放缩法 第二部分 逻辑、推理与证明 1、命题 （1）命题：可以判断真假的语句叫命题； 逻辑联结词：“或”“且”“非”这些词就叫做逻辑联结词； 简单命题：不含逻辑联结词的命题; 复合命题：由简单命题与逻辑联结词构成的命题. 常用小写的拉丁字母，，，，……表示命题. （2）四种命题及其相互关系 四种命题的真假性之间的关系： ⑴两个命题互为逆否命题，它们有相同的真假性； ⑵两个命题为互逆命题或互否命题，它们的真假性没有关系． = 3 \* GB2 ⑶注意区分：某命题的否命题与该命题的否定（非命题）. （3）充分条件、必要条件与充要条件 ⑴如果已知，那么就说：是的充分条件，是的必要条件； 若，则是的充分必要条件，简称充要条件． ⑵注意区分：“甲是乙的充分条件（甲乙）”与“甲的充分条件是乙（乙甲）” Ⅰ、从逻辑推理关系上看： ①若，则是充分条件，是的必要条件； ②若，但，则是充分而不必要条件; ③若，但，则是必要而不充分条件; ④若且，则是的充要条件； ⑤若且，则是的既不充分也不必要