语文人教版五年级下册26.《威尼斯的小艇》第二课时ppt课件.pptVIP

默读5、6自然段，思考： 作者是抓住了哪些具有代表性的人物来写的？ 想象还有哪些人坐小艇去干什么?说明了什么？ 小组合作，完成表格 26 威尼斯的小艇 我会读： 威尼斯 （ní） 小艇（tǐng） 交叉（chā） 船艄（shāo） 翘起（qiào） 船舱（cāng） 保姆（mǔ） 祷告（dǎo） 雇定（gù） 哗笑 （huá） 课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课文主要： 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月， 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 二三十英尺 像独木舟 像挂在天边的新月 仿佛田沟里的水蛇 自由读第三自然段，划出关键词。 谈谈乘坐小艇的感受。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。 皮垫子软软的像沙发一般 有说不完的情趣 舒适 快乐 读第四自然段。思考： 1.这段课文是围绕哪句话写的？ 与下文是什么关系？ 2.作者从哪些方面写出船夫的驾驶技术特别好的？ 3.请同学们边读课