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说说“老牛”——《牛郎织女》 fnt size=“6”说说“老牛”——《牛郎织女》 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：3 作者：江苏省通州小学 曹晓英 《牛郎织女》是苏教版第十一册的。我又一次和五十八个孩子一起学习这篇脍炙人口的根据民间故事改编的。美丽而感怀的爱情，神奇而跌宕的情节令人回味无穷。而这一次我们有心走进“老牛”的精神世界。在教学中出现了如下片断。 案例 师：牛郎照看老牛很周到，从哪儿可以看出？ 生：每天放牛，牛郎总是挑最好的草地，让老牛吃又肥又嫩的青草。老牛渴了。牛郎就牵着老牛到小溪的上游，去喝最干净的溪水。 生：夏天天气热，牛郎把老牛牵到树林里休息。冬天天气冷，他就让老牛在坡上晒太阳。 生：平时，牛郎总是把老牛的身子刷得干干净净，牛棚里也收拾得清清爽爽。 师：老牛受到牛郎如此周到的“服务”，它有什么表现吗？ 生：老牛常常用温和的眼光看着牛郎，有时还伸出舌头舔舔他的手。 生：牛郎上放牛，由于闷的慌，随口哼的小曲儿，老牛听得津津有味，好像明白他的意思。 师：由此看，老牛与牛郎十分亲密。但在我们的生活中，常常有人“身在福中不知福”。从老牛的身上，我们得到了哪些启发呢？ 生：老牛感受到牛郎对自己的真情，并用自己独有的感受方式表达内心的感受。它懂得珍惜感受。 生：老牛善解人意。 生：老牛懂得珍惜牛郎对自己的“好”，并用心珍藏这份真