身边的榜样——××老师的班级管理报告.docVIP

身边的榜样——王××老师的班级管理报告 身边的榜样 　　——王××老师的班级管理报告 　　 各位老师： 　　大家好！ 　　今天我不是做班主任经验报告的，而是和大家一起交流学习的。我今天就把自己平时是怎么做班级管理的，和大家交流一下。 　　以前我一直在高年级任，任一年级的并担任班主任这是第一次。(刚接学生、家长表现）刚开学第三周我就嗓子发炎化脓打吊瓶。想想由当初乱哄哄的打闹、乱跑乱窜的小孩子变成今天规范明、爱读书、认真写字的学生，有时我都不敢相信。两年下，我觉得要做好低年级班级工作，就要抓住两项工作：一是取得家长的理解、信任和帮助：二是培养孩子正确的习惯，形成良好的班风，实现学生的自主管理。 　　一、取得家长的理解、信任和帮助。 　　大家都听说过这个算式吧，+2=0，也许说的有点偏颇，但我却深有体会。星期一二、开学初学生特别难管，习惯也不好。班主任不但要教孩子，还要提高家长的管理意识和水平。 　　1、要开好家长会，统一思想。每学期的家长会我做好充分准备。把这学期的目标、打算及需要家长配合、帮助的地方摆出。每次围绕几个问题让大家讨论，怎样做是对的，怎样做是有害的。 　　2、发挥家委会的作用。家委会要找一些热心的、愿意为班级服务的家长，让他们帮忙做一些具体工作。如：指导孩子做值日、运动会、选书 　　3、家长走进校园、走进班级，体会班主任的辛苦和责任。通过代理班主任、上亲子，家长感受到老