原创力文档- 3
- 0
- 约1.7千字
- 约 4页
- 2020-04-06 发布于江苏
- 举报
色彩斑斓的文化生活教案
色彩斑斓的化生活教案
教学目标：
1知识目标：
了解人们在化生活中面对多种选择；认识化市场和大众传媒的发展给人们生活带的双重影响；理解大众化的含义，及发展人民大众喜闻乐见的化所遵循的原则、方针等。
2能力目标：
通过对社会化生活现状以及当代社会化生活“喜”与“忧”问题的探究，培养学生辩证分析社会化生活相关问题的能力，以及在纷繁复杂的社会化生活中进行正确选择的能力。
3情感、、态度、价值观目标：
通过对社会化生活现状以及当代社会化生活“喜”与“忧”问题的探究，培养学生主动追求健康向上化生活的意识，以及自觉抵制不良化现象影响的意识。
教学重点：
如何正确评价化市场和大众传媒的发展对我们化生活的影响。
教学难点：
正确把握大众化的含义。
教学过程：
新导入：
第一单元我了解什么是化，第二单元学习了化的传承与创新，第三单元了解了我们的中华化，今天我们学习第四单元第八，一起走进当代化生活。
一、当代化生活素描：
1当代化生活的特点： 色彩斑斓，多种选择。
广告、电视节目、报刊杂志等我们称为化产品。多种多样的化产品让我们目不暇接，为我们的化生活增添无限色彩、色彩斑斓。我们的化消费也多种选择。是什么原因给我们带如此斑斓色彩的化生活呢？
2 当代化生活呈现出色彩斑斓新特点的原因：
现代科技推动下发展的化产业和大众传媒的发展。P87
大众传媒和化市场的出
文档评论（0）