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沙漠里的奇怪现象教案 沙漠里的奇怪现象教案 教学目标: 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成原因 2、掌握说明的基础知识 3、培养科学的世界观 教法:1、运用基础知识理解分析 2、 动手操作演示实验 学法:1、合作讨论 2、动手实践 教学要点:做好演示实验,提高授主形象性、生动性、趣味性,这是本节成功的关键。 教具:幻灯片、小镜子、植物标本、水碗、筷子 教学过程: 一、导入新: 1、导语:同学们,今天有这么领导和老师光临我们的堂,大家不感到高兴吗?让我们用热烈的掌声欢迎他们!这节,我将和同学们一起学习着名科学家竺可桢所写的事理说明《沙漠里的奇怪现象》,希望大家收获多多!(幻灯显示题及作者、设计者) 2、作者简介:(指名朗读) 3、学习目标揭示:(教者范读) ①了解沙漠里的奇怪现象及其形成原因 ②掌握说明的基础知识 ③培养科学的世界观 4、过渡:在学习之前,让我们一起欣赏几幅沙漠的图片,领略一下沙漠风光。(幻灯显示图片) 过渡性提示:那么,在这茫茫的沙漠里,究竟会发生哪些奇怪的现象呢?请同学们在看书之后,寻找相关的答案。 二、学生自读:(鼓励学生放声朗读) 三、合作学习:(指导学生分组计论,可自由组合) 1、本主要介绍了沙漠里的哪些奇怪现象? 2、产生这些现象的原因是什么? 3、古人为什么把