语文人教版五年级下册16.桥教学设计.docVIP

《桥》观摩课教案 蒲河九年制学校：李顺华 学习目标　　1.有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。　　2.积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。　　3.认识6个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。 学习重点　 学习课文的表达方法，体会和学习老支书忠于职守、舍己为人的崇高品质。课时安排　　　2课时课前准备　　　搜集各地遭受洪灾的文字、图片或音像资料，了解自然灾害给人类带来的巨大伤害。教学过程 　 第一课时　　 一、以“桥”引入，初步感知　　1.谈话引入课题。　　我们在四年级学习过一篇课文《跨越海峡的生命桥》，今天我们要学习的课文是《桥》，也是一座生命桥。出示课题──《桥》。　　2.自学课文，要求 HYPERLINK \t _blank ：　　（1）自由读课文，学习生字新词。　　（2）想一想 HYPERLINK \t _blank ：课文写了怎么样一件事 HYPERLINK \t _blank ？尝试用自己的话说一说。　　深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。　　二、再读课文，感受“感动”　　1.自由读课文，在课文中找出描写洪水的