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台山市卫生职业技术学校《医学分子生物学》科授课计划表 授课班级—护理本科班一学期 填表时间 周次 章节名称及内容摘要（1?2节课） 学时 教学方法 授课老师 备注 专题讲座：人类基因组计划（介绍1） 2 讲授 专题讲座：人类基因组计划（介绍2） 2 讲授 第十四章疾病和衰老 2 讲授 第十五章原癌基因和抑癌基因 2 讲授 第十八章基因诊断和基因治疗 1 讲授 教研室组长： （签名） 教务处： （签名） 主管领导： （签名） 年 刀 口 年 月 日 年 月 日 科目：医学分子生物学 授课教师: 课 题 m元：第…章绪论 专题讲座：人类基因组计划（介绍2） 授课班级 护理本科班 课 时 2 课时类型 讲授 教学重点难点 重点：人类基因组计划的主要口标及内容 难点：人类基因组计划对人类的贡献及未來发展方向 课时目标 教学内容 时间 分配 鬻 教学 媒体 评价与 矫正 熟悉人类基因组计 划的主耍目标及内 容。 了解人类基因组计 划对人类的贡献及 未来发展方向。 一、 人类基因组计划的主要 目标及内容 二、 人类基因组计划的缘起 和历程 三、 人类基因组计划的研究 结果 30 30 30 1、 交代 授课计 划及要 求 2、 理论 讲授 3、 讨论 4、 多媒 体演示 5、 情景 教学 6、 案例 分析 7、 布置 作业 板书 教学 多媒体 课件 1、 提问 2、 观察 学生反 应 3、 课后 个别了 解 课时目标 教学内容 时间 分配 教学 教学媒 体 评价与 矫正 同上 同上 同上 同上 同上 同上 科目：医学分子生物学 授课教师: 课 题 m元：第…章绪论 专题讲座：人类基因组计划（介绍2） 授课班级 护理本科班 课 时 2 课时类型 讲授 教学重点难点 重点：人类基因组计划的主要口标及内容 难点：人类基因组计划对人类的贡献及未來发展方向 课时目标 教学内容 时间 分配 鬻 教学 媒体 评价与 矫正 熟悉人类基因组计 划的主要目标及内 容。 了解人类基因组计 划对人类的贡献及 未来发展方向。 一、 人类基因组计划的重要 意义、应用价值和负面作用 二、 人类基因组计划的研究 前景 三、 人类基因组计划的未来 发展方向：基因工程介绍 30 30 30 1、 交代 授课计 划及要 求 2、 理论 讲授 3、 讨论 4、 多媒 体演示 5、 情景 教学 6、 案例 分析 7、 布置 作业 板书 教学 多媒体 课件 1、 提问 2、 观察 学生反 应 3、 课后 个别了 解 课时目标 教学内容 时间 分配 教学 教学媒 体 评价与 矫正 同上 同上 同上 同上 同上 同上 科目：医学分子生物学 授课教师: 课 题 单元：第十四章疾病和衰老 第一节疾病的分子生物学 第二节衰老的分子生物学 授课班级 护理本科班 课 时 2 课时类型 讲授 教学重点难点 重点：单基因病、多基因病的发病机制 难点：衰老的发生机制及理论 课时目标 教学内容 时间 分配 鬻 教学 媒体 评价与 矫正 掌握单基因病、多 基因病的发病机 制。 熟悉衰老的发生机 制及理论。 一、 单基因病 二、 多基因病 三、 糖尿病 四、 高血压病 五、 高脂蛋白血症 O O O O I 1— I I 口丿 1、 交代 授课计 划及要 2、 理论 讲授 3、 讨论 4、 多媒 体演示 5、 情景 教学 6、 案例 分析 7、 布置 作业 板书 教学 多媒体 课件 1、 提问 2、 观察 学生反 应 3、 课后 个别了 解 课时目标 教学内容 时间 分配 教学 教学媒 体 评价与 矫正 同上 一、 衰老的一般性问题 二、 衰老的分了牛物学 20 25 同上 同上 同上 科目：医学分子生物学 授课教师: 课 题 m元：第十五章原癌基因和抑癌基因 第一节原癌基因 第二节抑癌基因 授课班级 护理本科班 课 时 2 课时类型 讲授 教学重点难点 重点：原癌基因和抑癌基因的分类和功能 难点：儿种主要的原癌基因和抑癌基因 课时目标 教学内容 时间 分配 鬻 教学 媒体 评价与 矫正 掌握原癌基因和抑 癌基因的分类和功 能。 熟悉儿种主要的原 癌基因和抑癌基 因。 一、 原癌基因的发现 二、 原癌基因的定义 三、 原癌基因的命名 四、 原癌基因的分类 五、 原癌基因的激活与癌 六、 儿种主要的原癌基因 3 3 3 5 5 5 1、 交代 授课计 划及要 2、 理论 讲授 3、 讨论 4、 多媒 体演示 5、 情景 教学 6、 案例 分析 7、 布置 作业 板书 教学 多媒体 课件 1、 提问 2、 观察 学生反 应 3、 课后 个别了 解 课时目标 教学内容 时间 分配 教学 教学媒 体 评价与 矫正 一、抑癌基因的发现 5 同上 二、抑癌基因的定义 5 同上 同上 同上 三、抑癌基因的分类和功