美术学院数字媒体艺术设计专业本科人才培养方案.PDF

美术学院数字媒体艺术设计专业本科人才培养方案 一、培养目标及培养要求 （一）培养目标 培养德智体美全面发展、具有新媒体设计方向特长，具备较高综合素质和创新能力、能适应社 会需要和专业需求的艺术设计师、教育工作者、研究人员。以及在设计单位、文化艺术领域、设计 研究部门、管理单位从事设计、研究和管理等方面的工作，适应现代化社会的复合型专业人才。 （二）培养要求 1.强调设计素质教育与基础、技能教育之间的互补，强调设计的综合素质和新的理念，提高学 生思考问题、解决问题的能力，从而实现平面设计优化教育的定位。 2.数字媒体专业以数字技术为依托，以民族文化在视频、动画以及多媒体中的表现为研究基础， 实现实验短片创作、动画造型设计、多媒体艺术等专业核心课程之间的交叉教学，并以案例设计项 目来整合和应用。 3.强调专业方向与设计基础教学相辅相成的教学机制，注重个性化培养，发挥工作室以项目教 学、专题教学、研究课题教学等灵活性。开放专业教学环境，注重国际先进教学的交流与引进。 4.基本掌握一门外国语和计算机应用技能，达到国家规定的等级要求。掌握科学的体育健康与 锻炼知识、熟练掌握两项以上健身方法和技能、能够科学合理地进行体育锻炼、形成健康生活理念， 达到《国家学生体质健康标准》的合理要求。 二、学制 4 年。学习年限3～6 年。 三、授予学位及学分要求 （一）授予学位 学生必须修满本科人才培养方案规定的150 学分，准予毕业；达到学位要求者，授予文学学士 学位。 （二）学分要求 本方案要求修读：通识教育课程48 学分；专业基础课程20 学分；专业核心课程13 学分，专业 方向课程31 学分，实践教育课程38 学分。 四、学分分配表 学分数 课程类别 占总学时（%） 课组模块 属性 学分 通识基础课程 必修 32 21.3 通识教育课程 通识核心课程 限制性必修 8 5.3 通识拓展课程 跨学科选修 8 5.3 必修 16 专业基础课程 13.4 选修 4 专业教育课程 专业核心课程 必修 13 8.7 必修 19 12.7 专业方向课程 选修 12 8 实践教育课程 38 25.3 总学分 150 100 1 五、课程设置、教学课时、学分分布 （一）通识教育课程：由通识基础课程、通识核心课程和通识拓展课程三部分组成， 共计48 学分。 1．通识基础课程（32 学分）：必修； 修读全部通识基础课程，并在第一学年修完除大学英语3、大学英语4、体育3、体育4 外其他 全部课程。 课程名