平均的终结：如何在崇尚标准化的世界中胜出-德·罗斯.pdf

目录 推荐序 前言 模仿大赛 第一部分 标准时代 第1章 平均标准的诞生 第2章 世界是如何被标准化的 第3章 推翻平均标准 第二部分 个性原则 第4章 才能的锯齿性 第5章 神秘的特质 第6章 我们都走在人迹罕至的路上 第三部分 个性时代 第7章 当企业服从于个体 第8章 取消高等教育里的平均标准 第9章 重新定义机会 致谢 版权页 献给我的导师和朋友——库尔特 ·费希尔 （Kurt Fischer） 推荐序 托德·罗斯的 《平均的终结》并不是一本科普书。罗斯使用了最新的科学研究结果，引用了前人的学 说，考察了历史，并不是为了“普及”一个什么旧思想，而是为了提出一个新思想，这个思想就是“人不是工 业品” 。 你可能觉得我这么说有点奇怪，人本来就不是工业品，这怎么是新思想呢？我要说的是，过去上百年 间，工业化成功的一个秘诀和整个社会发展的一个大势，就是把人变成工业品。所谓工业品，就是按照固 定规格批量生产出来的标准化产品。我们“现代人”的一个文化特征，就是认为符合“标准”的就是好的，就放 心了，一旦不符合“标准”，就非常担心。 大概是我儿子9个月大的时候，我和妻子带他去医院做例行体检。身体检查之外，医生还做了一些测 试，看他会不会爬，会不会翻身，和人交流的情况如何。我们还按要求填写了一份很长的问卷调查，内容 都是关于孩子已经掌握哪些技能以及不会哪些技能。 医生做完测试，又看了我填写的问卷，面带微笑、非常友好地告诉我们一件事——你儿子的发育程度 落后于平均水平。医生甚至还打算派遣一名义务社会工作者定期来家里给我儿子做训练。 可能大多数家长遇到这样的情况都会很着急。人们相信在孩子的成长过程中，存在各种阶段性的里程 碑。比如一个孩子从最开始学会爬，到最后学会走路，中间要经历一个固定的过程。从出生到会走，专家 们还给制定了一个进度表，中间包括在不同时期要掌握的不同爬行动作。 这个心态，就是工业品心态。我们想知道“标准人”什么样，然后把自己跟标准人对比，一旦比不上就 觉得肯定有哪里不对。职场中，人们认为存在一个“标准的”职务升迁轨道—— 多少岁入职，多少岁升到公 司中层，在多少岁上应该拿到什么职称。如果一个人40多岁还在搞技术没有获得管理职位，可能人们就会 觉得他的职业生涯是失败的。 而罗斯这本书用事实告诉你，所谓“标准”，其实只是一个人为的想象，根本就没有科学依据。罗斯指 出，所谓婴幼儿成长进度表其实是过去的人用统计值平均出来的结果。事实上早在1998年，就有人实地跟 踪观察了28个孩子，发现这28个孩子从爬行到走路的成长模式一共有25种！ 这25种模式各不相同，如果你强行搞一个平均值，然后说这个平均出来的模式就是标准成长模式—— 你会发现没有哪个孩子符合标准模式。 我们那时候还不知道有这个研究，但是也没把医生说的当回事儿。我拒绝了救助服务，没去查阅资 料，也没有搞什么特殊训练，我们只是单纯地对孩子有信心。我儿子现在上小学二年级，一切正常，还被 学校认为有数学天赋。 事实上，不但成长模式不能平均，连人的身材尺寸都不能平均。罗斯书中一上来就列举历史上的几个 研究，发现用众人数据平均出来的“平均人”，其实毫无意义——你几乎就找不到一位符合“平均人”尺寸的 人。 我在“得到”App有个个人专栏叫 《万维钢·精英日课》，我的专栏去年连载解读了罗斯这本书。有一位 读者分享了自己的经历。他曾经做过两年儿科医生。他说，他当儿科医生的时候也相信成长进度表，还曾 经据此给发育“迟缓”的孩子家长提过到更大的医院积极检查的建议——可是他后来遇到好几个没有按时间 表发育的孩子，结果都很健康。那项1998年就出来的研究成果，显然至今都没有成为儿科医生的常识。 这是因为“平均”和“标准人”思维，已经太过深入人心了。 你想不想知道自己的身材是不是太胖了？那你可以用体重 （千克）除以身高 （米）的平方，计算一下 自己的身高体重指数，也就是BMI 。如果你的BMI是在22到24之间，那你就拥有一个理想身材，如果你的 BMI偏离那个区间太远，那你就是太胖或者太瘦了——这个说法，其实并不科学。 但是它非常好用。BMI是19世纪中叶的统计学家阿道夫·凯特勒的发明。当时欧洲各国政府开始大规模 地统计人口数据，凯特