人教2011版小学数学四年级四年级数学：带括号的四则混合运算.docxVIP

带括号的四则运算 教学内容：教科书9页例4与“做一做”，练习三第1-3题。? 教学目标：? 1、通过学习，学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进 行运算。? 2、培养学生良好的学习习惯。? 教学重点：理解带中括号的四则混合运算的运算顺序?。? 教学设计? 一、复习引入：? 1、一个算式里只有加减法或只有乘除法，按怎样的顺序计算？举例? 2、一个算式里有加减法，又有乘除法，按怎样的顺序计算？举例 3、一个算式里有括号，按怎样的顺序计算？?举例? 4、今天我们学习“四则运算”，到底什么是四则运算呢？?? ?概括：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就是 四则运算。????????? ?二、新知探究? ?出示例4：96÷?12+4×?2? 1、说说运算顺序。 2、如果在96÷?12+4×?2的基础上加上小括号，变成96÷（12+4）× ?2，运算 顺序怎样？（先算小括号里面的） ? 96÷（12+4）×?2? ?????????????? =96÷?16×?2??????????????? =6×?2? ? =12? ? 3、如果在96÷（12+4）×?2的基础上加上中括号“[???]”，变成另一个算式 96÷[（12+4）×?2]，运算顺序怎样？（说明：一个算式里既有小括号，又有中括号，要