语文人教版五年级下册16.桥 教学课件.pptVIP

杨土楼小学 申洁 第16课时： 《跨越海峡两岸的生命桥》 认真阅读课文，画出生字生词，试着用自己的话说一说课文讲了一件什么事？ 学习目标 1.有感情地朗读课文，感悟老支书在危难面前所表现出来的无私无畏、舍己救人的高尚品质和人格魅力。 2.积累课文特色语言，了解课文布局谋篇、人物刻画、环境描写等方面的表达特点。 3.认识6个生字，学会本课新词、生字词，了解课文内容。 肆 揪 瞪 搀 祭 奠 sì jiū dèng chān jì diàn 我会写 我会读 咆哮 狞笑 逼近 呻吟 放肆 发疯 拥戴 沙哑 流淌 豹子 胸膛 揪出 搀扶 祭奠 瞪眼 势不可当 跌跌撞撞 你拥我挤 乱哄哄 阅读提示： 1．初读课文，想一想课文主要讲了一件什么事？尝试用自己的话说一说。 深夜，当洪水袭来时，老村支书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。 2.再读课文，找出文中描写自然环境（大雨和洪水）的句子，读一读，说说你从中感受到了什么？ ①黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。　②山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 ③近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 ④死亡在洪水的狞笑声中逼近。 ⑤水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 比一比，你认为哪句话说的好，为什么？ 1.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 黎明的时候，雨突然大了。 2.山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 3、当洪水袭来时，村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踏在水里。惊慌失措的人们你拥我挤地逃跑，寻找生路。他们找到了吗？这是一座普通的桥吗？ 找到了，北面那座窄窄的木桥。这不是一座普通的桥，因为它窄窄的身躯上将承载一百多号人的生命，整个村庄的生命啊！于是，急于求生的人们跌跌撞撞地向那木桥拥去…… 议一议 1.如果，大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？ 2.在危急关头，年迈的村支书没有因为惊慌而失去理智。他是怎么做？怎么说的呢？ 请再读课文，找出让你感动的地方，读一读，说一说。 4.想一想，课文中留给大家印象最深的是老汉的形象，为什么以“桥”为题。 老汉把生的希望让给了别人，把死的危险留给了自己。用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”，这正是课文以“桥”作题目的深刻内含。 他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 哪些地方体现老汉是座山？ 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 一百多号人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 冲 揪 议一议，难道老汉不爱自己的儿子吗? 想象一下如果老汉当时能喊，他会喊什么？