2017年南湖区中小学教师专业素养测试考试说明.docVIP

s 2017年南湖区中小学教师专业素养测试考试说明 学科名称： 小学语文 一、参加对象： 40周岁（1977年8月1日及后出生）及以下的全体初中语文教师。 二、 测试与竞赛的内容： （一）教育公共理论（约占10%） 主要包括社会主义核心价值观、教师职业道德与规范、“四有”好教师、中国学生发展核心素养（两大关键、三个方面、六大核心素养、十八个要点）、南湖区“学导课堂”评价标准与核心要素（具体见《学导课堂多元转型的实践智慧》下册）等内容。题型为：填空题、选题题、简答题等。 （二）学科本体性知识（约占30%） 主要考查教师对本学科本体性知识的掌握情况。 （三）学科专业阅读素养（约占30%） 考查推荐阅读书籍中的相关本体性知识内容。推荐阅读的书目是： 《阅读教学设计的要诀——王荣生给语文教师的建议》 主要考查推荐阅读书籍中对学科专业理论、学科教学素养及与教学内容有关的本体性、专业性知识等的学习与阅读情况。 （四）学科教学知识（约占30%） 考查教师对学科领域主题和问题怎样组织以及对教学的理解、学生研究知识（如学生的作业、错题分析）、学与教的行为分析、以及在教学过程中推进学教方式改革的具体实践（如问题与学习任务设计、基于数据分析的教学改进等）。 三、例证性试题： （一）教育公共理论 1. 选择题。 （1）在《关于培育和践行社会主义核心价值