语文人教版五年级下册体会人物风采.pptVIP

使楚;其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大却离不开一个人。; 默读课文，读准字音 1、想课文是按什么顺序来写的？;3、楚王为什么要侮辱晏子？楚王几次侮辱晏子？是怎样侮辱他的？ ; 默读课文，思考楚王是怎样侮辱晏子的呢？请画出相关的句子。 ; 他的目的达到了吗？浏览课文，把他每次侮辱晏子的结果画出来。 ;“这是个狗洞，不是城门。我要是访问‘狗国’，当然得钻狗洞。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”;; “这是个狗洞，不是城门。只有访问‘狗国’，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”;“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。”;;“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大??甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起强盗来了，也许是两国的水土不同吧。”;谁能用一个词语来形容此时的楚王。 哑巴吃黄连——（有苦说不出）偷鸡不成——（反蚀一把米）搬起石头——（砸自己的脚）木匠带枷锁——（自作自受）; 2、你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。;